《2025年人教金学典同步解析与测评六年级语文上册人教版云南专版》

读准字音 下列加点字的读音完全正确的一项是(C)
A.沉

着

(zhe)

崎

岖(qí)
B.叽里

呱

啦(guā)

屹

立(qǐ)
C.

绷

着脸(běng)

嗖

嗖(sōu)

答案： C

理解词语 查阅工具书或联系上下文,解释下列词语。
1.全神贯注:全副精神高度集中。
2.斩钉截铁:形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
3.昂首挺胸:仰着头挺着胸，无所畏惧的样子。
4.热血沸腾:形容情绪高涨、激动。
5.惊天动地:形容声音特别响亮。
6.气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

答案： 1.全副精神高度集中。
2.形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
3.仰着头挺着胸，无所畏惧的样子。
4.形容情绪高涨、激动。
5.形容声音特别响亮。
6.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

初读感知 认真读课文,回答下面的问题。
1.课文按照事情发展的顺序叙述,描写了“接受任务—诱敌上山—引上绝路—顶峰歼敌—英勇跳崖”五部分内容。
2.作者在描写五壮士时,重点描述了人物的动作、神态和语言,在描写中既突出了重点人物,又兼顾了其他人物。
3.课文中表现五位壮士英雄气概的句子有很多,请你摘抄两句。
(1)班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
(2)副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

答案： 1.事情发展 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌
2.动作 神态 语言
3.示例：
(1)班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
(2)副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

学贵有疑 提出自己不明白的问题。
五壮士接受了什么样的任务? 掩护群众和连队转移。他们是怎样痛击敌人的? 利用狼牙山的险要地形，将敌人引上绝路，在不同地点（如山腰、山路上）凭借有利地势，用枪弹、石头等武器顽强阻击敌人，多次打退敌人进攻。从中你感受到了什么? 五壮士具有英勇无畏、不怕牺牲、热爱祖国和人民的崇高精神。读了这篇课文,你还有哪些疑问? 写下来和同学、老师一起讨论吧!五壮士跳崖后是否有人生还？（答案不唯一，合理即可）

答案： 1. 五壮士接受的任务：掩护群众和连队转移。
2. 痛击敌人的方式：利用狼牙山的险要地形，将敌人引上绝路，在不同地点（如山腰、山路上）凭借有利地势，用枪弹、石头等武器顽强阻击敌人，多次打退敌人进攻。
3. 感受：五壮士具有英勇无畏、不怕牺牲、热爱祖国和人民的崇高精神。
4. 其他疑问：五壮士跳崖后是否有人生还？（答案不唯一，合理即可）