2025年领跑作业本九年级物理全一册人教版深圳专版


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《2025年领跑作业本九年级物理全一册人教版深圳专版》

热量
定义:在热传递过程中,传递的热的①
多少

不同物质吸收热量的情况:不同物质,在质量相等、升高的温度相同时,吸收的热量一般②
不同

定义式:③
$c = \frac{Q}{m\Delta t}$
。单位:④
$J/(kg\cdot ^{\circ}C)$
(填单位符号)
影响因素:与物质的⑤
种类
、⑥
状态
有关,与物质的质量、温度无关
热量的计算公式:⑦
$Q = cm\Delta t$

内能
分子动理论的初步知识
物质的构成:常见的物质是由大量的⑧
分子
、⑨
原子
等构成的
分子热运动
一切物质的分子都在不停地做⑩
无规则
运动
宏观表现:⑪
扩散
现象
温度
越高,分子热运动越剧烈
分子间作用力:分子间同时存在⑬
引力
和⑭
斥力

物质不同状态的分子模型图如右图所示
内能
定义:构成物体的所有分子,其热运动的⑮
动能
和⑯
分子势能
的总和
影响因素:物质的⑰
质量
、⑱
温度
、种类和状态
改变方式:⑲
热传递
、⑳
做功

知识应用
沿海昼夜温差小、调节生物体温、水作为冷却剂
花香扑鼻、糖块溶解
热水袋取暖、钻木取火、透火焙干
答案: ①多少 ②不同 ③$c = \frac{Q}{m\Delta t}$ ④$J/(kg\cdot ^{\circ}C)$ ⑤种类 ⑥状态 ⑦$Q = cm\Delta t$ ⑧分子 ⑨原子 ⑩无规则 ⑪扩散 ⑫温度 ⑬引力 ⑭斥力 ⑮动能 ⑯分子势能 ⑰质量 ⑱温度 ⑲热传递 ⑳做功
1. 用相同的电加热器给质量相等的甲、乙两种液体加热,液体温度随时间变化的图像如图1所示。下列说法正确的是(
D
)

A.升高相同的温度,甲吸收的热量多
B.加热相同的时间,乙吸收的热量多
C.甲与乙的比热容之比为1:3
D.甲与乙的比热容之比为1:2
答案: D
2. 为了给同学们解释“沙漠地区昼夜温差大,沿海地区昼夜温差小”这一现象,小尉采用计算的方法来解释。已知水的比热容为4.2×10³ J/(kg·℃),干泥土的比热容为0.84×10³ J/(kg·℃)。
(1) 求10 kg的水温度升高5℃需要吸收的热量。
(2) 若这些热量全部被等质量的干泥土吸收,求干泥土升高的温度。
答案: 2.解:
(1)水吸收的热量:
$Q_{水吸}=c_{水}m_{水}\Delta t = 4.2× 10^{3} J/(kg\cdot ^{\circ}C)× 10 kg× 5^{\circ}C=$
$2.1× 10^{5} J$
(2)由题意知,$Q_{土吸}=Q_{水吸}=2.1× 10^{5} J$
干泥土升高的温度:
$\Delta t'=\frac{Q_{土吸}}{c_{土}m_{土}}=\frac{2.1× 10^{5} J}{0.84× 10^{3} J/(kg\cdot ^{\circ}C)× 10 kg}=25^{\circ}C$
答:
(1)水吸收的热量为$2.1× 10^{5} J$;
(2)干泥土升高的温度为$25^{\circ}C$。

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