2025年领跑作业本九年级物理全一册人教版深圳专版


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《2025年领跑作业本九年级物理全一册人教版深圳专版》

9. 图3是同种物质在不同状态下的微观模型,其中丙图表示该物质处于
(选填“固”“液”或“气”)态;该物质从丙图状态变化到乙图状态时,体积变大,分子间的作用力
变小
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
]
答案: 液 变小
10. 社会责任图4所示是实现“碳中和”的途径之一,该技术通过将二氧化碳压入地下实现二氧化碳的封存。二氧化碳被封存后,其 (
C
)

A.分子的数目减小
B.分子的体积变小
C.分子的间隔变小
D.分子的质量减小
]
答案: C
11. 古代科技宣德炉是中国历史上第一次运用黄铜铸成的铜器,如图5所示。只要点燃香炉中的香,芳香四溢,这是
扩散
现象;宣德炉有固定的形状,很难被压缩,这说明分子之间存在
斥力

]
答案: 扩散 斥力
12. 物理与生活小祝妈妈在家腌制咸菜,好几天后咸菜才能入味,而炒菜时使之具有相同的咸味仅需几分钟,其主要原因是 (
D
)

A.盐分子太小,很容易进入菜中
B.腌制咸菜时分子间隙较小
C.炒菜时盐分子间存在斥力
D.温度越高,分子热运动越剧烈
答案: D
13. 建立宏观与微观的联系是科学的思维方法。对下列事实的微观解释不正确的是 ( )

A.海绵容易被压缩——分子间有间隙
B.蔗糖溶解后水变甜——蔗糖分子扩散到水中
C.水和酒精混合后总体积减小——分子之间有间隙
D.用打气筒给车胎打气,越来越难打——车胎内气体分子间的斥力变大
答案: A
14. 液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层,如图6所示。表面层中的分子
吸收
热量后,分子的热运动加剧,可以克服分子间的
引力
,脱离液体跑到空气中去,其宏观表现就是液体的
蒸发(或汽化)

]
答案: 吸收 引力 蒸发(或汽化)
15. 科学探究小金用力将底面已锉平的两个铅柱紧压在一起,然后将它们悬挂起来,并在下方挂一个质量为10 kg的重物,发现两铅柱不分开(如图7-甲)。那么该现象是大气压力造成的还是铅柱接触面处分子间的引力造成的?小金将图7-甲中的铅柱与重物固定在一个真空罩内(如图7-乙),并逐渐抽出罩内的空气。(当地大气压为 $1.0×10^{5}Pa$,g取10 N/kg)
(1) 将真空罩抽成真空时,两铅柱没有分开,由此
(选填“能”或“不能”)确定铅柱接触面处的分子间存在引力。
(2) 接着小金通过计算来分析铅柱能悬吊重物的主要原因:已知两个铅柱的接触面积为 $1cm^{2}$,则图7-甲中大气对铅柱施加的压力为
10
N,重物对铅柱的拉力为
100
N,由此可知铅柱能悬吊重物的主要原因是
分子间的引力
(选填“大气压力”或“分子间的引力”)。
]
答案:
(1)能
(2)10 100 分子间的引力

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