《2025年领跑作业本九年级物理全一册人教版深圳专版》

1. 如图1所示的电路中,闭合开关S,只有灯L₂发光,若电路中只有一处故障,则故障可能是 (A)

A.灯L₁短路
B.开关接触不良
C.灯L₁断路
D.导线ab断路

答案： A

2. 如图2所示,小明在做“探究串联电路中电流的特点”实验时,闭合开关后,两灯均不亮,电流表无示数。于是他将一根导线并联在灯L₁两端,两灯仍不亮;将导线并联在灯L₂两端,灯L₁亮了。电路中出现的故障可能是 (D)

A.电流表短路
B.灯L₁断路
C.开关接触不良
D.灯L₂断路

答案： D

3. 在用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验中,无论怎样移动滑片,灯泡都不亮。如图3所示,小明找来一个电压表,将M接电源“+”极,N依次试触E、F、G接线柱,发现电压表的示数前两次为零,第三次接近3V。若故障只有一处,则可能是 (D)

A.灯泡短路
B.滑动变阻器断路
C.灯泡断路
D.开关接触不良

答案： D

4. 某调光灯的简化电路如图4所示,电源电压保持不变。闭合开关后,为使小灯泡变得更亮,应沿顺时针(选填“顺时针”或“逆时针”)方向移动滑片P;工作一段时间后,发现无论怎样调节滑片P,小灯泡一直很亮且亮度不变,则电路中发生的故障可能是电位器短路。

答案： 顺时针 短路

5. 小雨和小华在做“探究串联电路中电压的规律”实验时,都设计了如图5所示的电路。
(1) 小雨闭合开关后,发现电压表示数等于电源电压,若只有灯L₁发生故障,则故障可能是灯L₁断路,此时两灯的发光情况是灯L₁、L₂均不发光;若只有灯L₂发生故障,则故障可能是灯L₂短路,此时灯泡的发光情况是只有灯L₁发光。
(2) 小华闭合开关后,发现电压表示数为零,若电路中只有一处故障,且只发生在两灯处,则故障可能是灯L₁短路或灯L₂断路。

答案：
(1)灯L₁断路 灯L₁、L₂均不发光
灯L₂短路 只有灯L₁发光
(2)灯L₁短路 灯L₂断路

6. 在“探究并联电路中电压的特点”实验中,实验电路如图6所示。闭合开关,小欢发现灯L₁亮、L₂不亮,她用手按一下灯L₂,两灯都亮,松开手后仍然是灯L₁亮、L₂不亮,则故障可能是 (D)

A.灯L₁的灯丝断了
B.灯L₂的灯丝断了
C.灯L₁短路
D.灯L₂与灯座接触不良

答案： D

7. 在图7所示的电路中,电源电压不变,灯L₁、L₂中有一个发生断路。若闭合开关S时,电流表的示数不变,说明灯L₂断路;若断开开关S时,电流表的示数变为0,说明灯L₁断路。

答案： L₂ L₁