《2025年领跑作业本九年级物理全一册人教版深圳专版》

7. 如图6所示，两个滑动变阻器串联后通过接线柱a和b接入电路。要使这两个滑动变阻器接入电路的总电阻(各滑动变阻器接入电路的电阻之和)最大，则滑片P₁、P₂的位置应为(D)

A.P₁在最左端，P₂在最右端
B.P₁在最右端，P₂在最左端
C.P₁、P₂均在最右端
D.P₁、P₂均在最左端
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答案： D

8. 科学探究 小明在“练习使用滑动变阻器”实验中，连接了图7所示的电路，他将滑动变阻器的滑片移到最大电阻处，闭合开关S，发现灯泡不亮，接下来最合理的操作是(D)

A.断开开关S，更换灯泡重新实验
B.断开开关S，调节滑片观察小灯泡是否发光
C.断开开关S，拆掉导线重新连接电路
D.观察电流表示数是否为零，判断电路是否断路
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答案： D

9. 图8所示是插入式电阻箱的结构示意图，各个厚铜片之间并没有直接连通，而是由电阻固定的电阻丝连接在一起。当把铜塞插入相邻的两个厚铜片之间时，铜塞会使相应的电阻丝短路。该电阻箱是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的；若将图中4号铜塞拔出，则AB两接线柱之间的电阻变大(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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答案： 长度　变大

10. 小聪尝试设计了一个风力测定仪(如图9所示)，其中O是转动轴，OC是金属杆，下面连着一块受风板。无风时，金属杆OC是竖直的；有风时，风越大，金属杆OC的偏转角度就越大。AB是一段弧形电阻，P点是金属杆OC与弧形电阻相接触的点。
(1) 有风时，弧形电阻的BP(选填“AP”或“BP”)部分接入电路；灯泡越亮，说明风力越大(选填“大”或“小”)。
(2) 有人认为把灯泡换成电流表更好，这种做法不合理(选填“合理”或“不合理”)，理由是风力过大时，电流表可能会损坏。
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答案：
(1)BP　大
(2)不合理　风力过大时，电流表可能会损坏

11. 在图10 - 甲所示的电路中，滑动变阻器接入电路的电阻丝是aP(选填“ab”“aP”或“bP”)段，滑片P向右移动时，灯泡的亮度将变暗(选填“变亮”“变暗”或“不变”)；在图10 - 乙所示的电路中，滑动变阻器接入电路的电阻丝是ab(选填“ab”“aP”或“bP”)段，滑片P向右移动时，灯泡的亮度将不变(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
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答案： aP变暗　ab　不变