第32页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
1.(算理理解)每天早上,哥哥都骑自行车去上学,他从家出发$\frac{2}{5}$小时就能到达学校。已知家到学校的距离是2 km。哥哥平均每小时行多少千米?
(1)先画出线段图,标出各部分的数据。

(2)根据“路程÷时间= 速度”列式为$2÷\frac{2}{5}$= $2×\frac{1}{2}×5= 5$(km),其中$2×\frac{1}{2}$表示的是(
(1)先画出线段图,标出各部分的数据。
(2)根据“路程÷时间= 速度”列式为$2÷\frac{2}{5}$= $2×\frac{1}{2}×5= 5$(km),其中$2×\frac{1}{2}$表示的是(
$\frac{1}{5}$
)小时行(1
)km,$2×\frac{1}{2}×5$表示的是(1
)小时行(5
)km。
答案:
(2)$\frac{1}{5}$ 1 1 5
(2)$\frac{1}{5}$ 1 1 5
2.填空。
(1)(探索规律)算一算,比一比各算式的商与被除数,你有什么发现?
$\frac{2}{3}÷\frac{1}{6}=$
$24÷\frac{8}{3}=$
$\frac{11}{12}÷1=$
$\frac{7}{9}÷2=$
$\frac{23}{15}÷1=$
$6÷\frac{18}{25}=$
我发现:一个数(0除外),除以一个小于1的数,商(
(2)在〇里填上“>”“<”或“=”。
$\frac{7}{10}÷\frac{7}{20}$〇$\frac{7}{10}$
$\frac{2}{3}÷\frac{3}{2}$〇$\frac{2}{3}$
$6÷\frac{3}{10}$〇6
$\frac{11}{12}×\frac{1}{3}$〇$\frac{11}{12}÷\frac{1}{3}$
$\frac{7}{8}÷7$〇$\frac{7}{8}$
$\frac{4}{5}÷1$〇$\frac{4}{5}$
$\frac{7}{15}÷14$〇$\frac{7}{15}$
$\frac{1}{4}÷\frac{5}{6}$〇$\frac{1}{4}÷\frac{7}{6}$
(1)(探索规律)算一算,比一比各算式的商与被除数,你有什么发现?
$\frac{2}{3}÷\frac{1}{6}=$
4
$24÷\frac{8}{3}=$
9
$\frac{11}{12}÷1=$
$\frac{11}{12}$
$\frac{7}{9}÷2=$
$\frac{7}{18}$
$\frac{23}{15}÷1=$
$\frac{23}{15}$
$6÷\frac{18}{25}=$
$\frac{25}{3}$
我发现:一个数(0除外),除以一个小于1的数,商(
大于
)被除数;除以一个大于1的数,商(小于
)被除数;除以一个等于1的数,商(等于
)被除数。(填“大于”“小于”或“等于”)(2)在〇里填上“>”“<”或“=”。
$\frac{7}{10}÷\frac{7}{20}$〇$\frac{7}{10}$
>
$\frac{2}{3}÷\frac{3}{2}$〇$\frac{2}{3}$
<
$6÷\frac{3}{10}$〇6
>
$\frac{11}{12}×\frac{1}{3}$〇$\frac{11}{12}÷\frac{1}{3}$
<
$\frac{7}{8}÷7$〇$\frac{7}{8}$
<
$\frac{4}{5}÷1$〇$\frac{4}{5}$
=
$\frac{7}{15}÷14$〇$\frac{7}{15}$
<
$\frac{1}{4}÷\frac{5}{6}$〇$\frac{1}{4}÷\frac{7}{6}$
>
答案:
(1)4 9 $\frac{11}{12}$ $\frac{7}{18}$ $\frac{23}{15}$ $\frac{25}{3}$ 大于 小于 等于
(2)> < > < < = < >
(1)4 9 $\frac{11}{12}$ $\frac{7}{18}$ $\frac{23}{15}$ $\frac{25}{3}$ 大于 小于 等于
(2)> < > < < = < >
3.计算下面各题。
$\frac{5}{6}÷\frac{5}{8}=$
$6÷\frac{1}{4}=$
$\frac{2}{3}÷\frac{1}{5}=$
$\frac{8}{3}÷4=$
$38÷\frac{19}{20}=$
$\frac{39}{44}÷\frac{3}{4}=$
$\frac{5}{6}÷\frac{5}{8}=$
$\frac{4}{3}$
$6÷\frac{1}{4}=$
24
$\frac{2}{3}÷\frac{1}{5}=$
$\frac{10}{3}$
$\frac{8}{3}÷4=$
$\frac{2}{3}$
$38÷\frac{19}{20}=$
40
$\frac{39}{44}÷\frac{3}{4}=$
$\frac{13}{11}$
答案:
$\frac{4}{3}$ 24 $\frac{10}{3}$ $\frac{2}{3}$ 40 $\frac{13}{11}$
4.选择。
(1)下面三位同学用不同的方法表达了$2÷\frac{2}{3}$的结果,想法合理的有(
小华:根据商不变性质$2÷\frac{2}{3}= (2×3)÷(\frac{2}{3}×3)$
小晨:因为$\frac{2}{3}= 2÷3$,所以$2÷\frac{2}{3}= 2÷2÷3$。
小娜:因为2里面有3个$\frac{2}{3}$,所以$2÷\frac{2}{3}= 3$。
A.小华、小晨和小娜
B.小华和小晨
C.小华和小娜
D.小晨和小娜
(2)若a是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是(
A.$a×\frac{5}{8}$
B.$a÷\frac{5}{8}$
C.$a÷\frac{3}{2}$
D.$\frac{3}{2}÷ a$
(3)(易错题)下面各题中,可以由算式$\frac{5}{12}÷\frac{5}{6}$解决的是(
A.李师傅用$\frac{5}{12}小时完成全部工作的\frac{5}{6}$。照这样计算,他每小时能完成全部工作的几分之几
B.甲、乙两种规格的板材,甲的质量是$\frac{5}{12}kg$,乙的质量是甲的$\frac{5}{6}$。乙的质量是多少
C.聪聪走$\frac{5}{6}km用了\frac{5}{12}$小时。照这样计算,聪聪走1 km需要多少小时
D.一个梯形的面积为$\frac{5}{12}cm^{2}$,上底与下底的和是$\frac{5}{6}cm$。这个梯形的高是多少厘米
(1)下面三位同学用不同的方法表达了$2÷\frac{2}{3}$的结果,想法合理的有(
C
)。小华:根据商不变性质$2÷\frac{2}{3}= (2×3)÷(\frac{2}{3}×3)$
小晨:因为$\frac{2}{3}= 2÷3$,所以$2÷\frac{2}{3}= 2÷2÷3$。
小娜:因为2里面有3个$\frac{2}{3}$,所以$2÷\frac{2}{3}= 3$。
A.小华、小晨和小娜
B.小华和小晨
C.小华和小娜
D.小晨和小娜
(2)若a是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是(
B
)。A.$a×\frac{5}{8}$
B.$a÷\frac{5}{8}$
C.$a÷\frac{3}{2}$
D.$\frac{3}{2}÷ a$
(3)(易错题)下面各题中,可以由算式$\frac{5}{12}÷\frac{5}{6}$解决的是(
C
)。A.李师傅用$\frac{5}{12}小时完成全部工作的\frac{5}{6}$。照这样计算,他每小时能完成全部工作的几分之几
B.甲、乙两种规格的板材,甲的质量是$\frac{5}{12}kg$,乙的质量是甲的$\frac{5}{6}$。乙的质量是多少
C.聪聪走$\frac{5}{6}km用了\frac{5}{12}$小时。照这样计算,聪聪走1 km需要多少小时
D.一个梯形的面积为$\frac{5}{12}cm^{2}$,上底与下底的和是$\frac{5}{6}cm$。这个梯形的高是多少厘米
答案:
(1)C
(2)B
(3)C
(1)C
(2)B
(3)C
查看更多完整答案,请扫码查看