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1 (1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(要求滑片右滑时,电流表示数变大)。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片 P 置于
(3)检查电路后,闭合开关,发现电流表和电压表示数都为 0,用一根导线在图甲中先后连接接线柱 G 与 F、F 与 E,电流表和电压表示数仍为 0,但当连接接线柱 E 与 D 时,电流表和电压表指针明显偏转,则电路故障可能是
(4)故障排除后,小张先接入电路的电阻是 10 Ω 的,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为 2 V,读出电流表示数后断开开关,他拆下 10 Ω 的电阻,改换成阻值为 20 Ω 的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图乙所示,其示数是
(5)小张把 5 Ω 的电阻接入电路中,用来探究“电流与电压的关系”。他通过调节滑动变阻器的滑片,测出通过定值电阻的不同电流和对应的电压,并记录在表中。老师看了表中的实验数据后,说其中有一次实验的数据是错误的数据。则出错的是第
(6)小张还提出可以用小灯泡来代替定值电阻,对“电流与电压的关系”进行探究,老师欣赏小张敢想,但否定了用小灯泡来代替定值电阻对“电流与电压的关系”进行探究,原因是
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片 P 置于
A
端。(3)检查电路后,闭合开关,发现电流表和电压表示数都为 0,用一根导线在图甲中先后连接接线柱 G 与 F、F 与 E,电流表和电压表示数仍为 0,但当连接接线柱 E 与 D 时,电流表和电压表指针明显偏转,则电路故障可能是
滑动变阻器断路
。(4)故障排除后,小张先接入电路的电阻是 10 Ω 的,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为 2 V,读出电流表示数后断开开关,他拆下 10 Ω 的电阻,改换成阻值为 20 Ω 的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图乙所示,其示数是
2.4
V,要完成这次实验,接下来他应将滑动变阻器的滑片向A
端移动,使电压表的示数仍为 2 V,然后记录电流表的示数。(5)小张把 5 Ω 的电阻接入电路中,用来探究“电流与电压的关系”。他通过调节滑动变阻器的滑片,测出通过定值电阻的不同电流和对应的电压,并记录在表中。老师看了表中的实验数据后,说其中有一次实验的数据是错误的数据。则出错的是第
1
次实验的数据。(6)小张还提出可以用小灯泡来代替定值电阻,对“电流与电压的关系”进行探究,老师欣赏小张敢想,但否定了用小灯泡来代替定值电阻对“电流与电压的关系”进行探究,原因是
灯泡的电阻随温度的升高而变大
。
答案:
1.
(1)如解析图所示
(2)A
(3)滑动变阻器断路
(4)2.4 A
(5)1
(6)灯泡的电阻随温度的升高而变大
(1)如解析图所示
(2)A
(3)滑动变阻器断路
(4)2.4 A
(5)1
(6)灯泡的电阻随温度的升高而变大
(1)请在图乙虚线框内画出对应的电路图(电阻箱符号为)。
(2)连接电路时,开关应
(3)改变电阻箱的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使
(4)再次改变电阻箱阻值,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到(3)中的要求,引起这种情况的原因可能是
(5)重复步骤(3)多次实验,根据所得数据画出电流随电阻变化的图像如图丙所示。该小组实验时的 U₀=
(6)进一步研究发现,由图线上的任意一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等,由此可以得出的实验结论是
(7)实验结束后,小组间交流时,发现邻组在相同的坐标系中画出的图像如图丁所示,你认为图像不同的原因是
(2)连接电路时,开关应
断开
。连好电路后,将电阻箱调至某一阻值,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为一个适当的值 U₀,记录电流表的示数和电阻箱的阻值
。(3)改变电阻箱的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使
电压表的示数仍为$U_{0}$
,并记录相应数据。(4)再次改变电阻箱阻值,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到(3)中的要求,引起这种情况的原因可能是
电阻箱的阻值调得太大了(合理即可)
。(5)重复步骤(3)多次实验,根据所得数据画出电流随电阻变化的图像如图丙所示。该小组实验时的 U₀=
6
V。(6)进一步研究发现,由图线上的任意一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等,由此可以得出的实验结论是
当电压一定时,电流与电阻成反比
。(7)实验结束后,小组间交流时,发现邻组在相同的坐标系中画出的图像如图丁所示,你认为图像不同的原因是
这两个小组所控制的电阻箱两端电压不同
。
答案:
2.
(1)如解析图所示
(2)断开 电阻箱的阻值
(3)电压表的示数仍为$U_{0}$
(4)电阻箱的阻值调得太大了(合理即可)
(5)6
(6)当电压一定时,电流与电阻成反比
(7)这两个小组所控制的电阻箱两端电压不同
(1)如解析图所示
(2)断开 电阻箱的阻值
(3)电压表的示数仍为$U_{0}$
(4)电阻箱的阻值调得太大了(合理即可)
(5)6
(6)当电压一定时,电流与电阻成反比
(7)这两个小组所控制的电阻箱两端电压不同
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