《2025年初中必刷题九年级物理上册苏科版》

1 [中]有一段导体,某同学为了使其接入电路的电阻增大,下列方法中正确的是(A)

A.如甲图,切成两部分,只取其中一部分
B.如乙图,切成两部分,只取其中一部分
C.减小通过导体的电流
D.增大加在导体两端的电压

答案： A 【解析】如甲图,切成两部分,只取其中一部分接入电路,导体的材料和长度不变,横截面积减小,其电阻增大,故A正确;如乙图,切成两部分,只取其中一部分接入电路,导体的材料和横截面积不变,长度减小,其电阻减小,故B错误;电阻是导体本身的一种属性,电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温度,与通过导体的电流、导体两端的电压大小无关,故C、D错误。

在如图所示的电路中,开关闭合后,电流表的示数是0.5A,此时小灯泡恰好正常发光,当给电路中的电阻丝加热一段时间后,发现电流表的示数变小了,小灯泡发光很暗。根据这一现象,同学们猜想：电阻丝阻值大小的影响因素是(B)
A.电阻丝的长度
B.电阻丝的温度
C.电阻丝的材料
D.电阻丝的横截面积

答案： B 【解析】给电阻丝加热一段时间后,电流表的示数变小了,灯泡变暗,说明电路中的电流变小了,电阻变大了,说明电阻丝阻值大小的影响因素是温度,故A、C、D不符合题意,B符合题意。

3 [2023湖南常德中考,中]有A、B、C三根完全相同的导线,将A导线剪去一半,电阻变为$R_1；$将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍,电阻变为$R_2；$将C导线从中问对折,电阻变为$R_3。$下列大小关系正确的是(B)
$A. R_1＞R_2＞R_3$
$B. R_2＞R_1＞R_3$
$C. R_2＞R_3＞R_1$
$D. R_3＞R_1＞R_2$

答案： B 【解析】有A、B、C三根完全相同的导线,将A导线剪去一半,电阻变为原来的一半,即$R_{1}$比原来小;将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍,长度增加,横截面积减小,电阻变大,即$R_{2}$比原来的电阻大;将C导线从中间对折,长度变为原来的一半,电阻变小,但与剪去一半的A导线相比,长度相同,横截面积更大,电阻更小,所以$R_{3}$小于$R_{1}$,则$R_{1}$、$R_{2}$、$R_{3}$的大小关系为$R_{2}＞R_{1}＞R_{3}$。

4 [2025北京东城区期中,中]如图所示,把两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装成串联电路,闭合开关后,将适量浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑料管中时,发现注入的盐水越多,灯泡越亮,可以说明导体电阻的大小和横截面积有关。

答案： 串联 横截面积 【解析】由图可知,组装成的电路为串联电路;将塑料管内的盐水看作长度不变的导体,从注水口处不断注入相同浓度的盐水,盐水的体积变大,导体的横截面积也变大,根据影响电阻大小的因素可知,整个电路中的电阻变小,电流变大,灯泡变亮,可以说明导体电阻的大小和横截面积有关。

5 [2024河南郑州模拟,中]如图是一个长方体的金属导体,材料分布均匀,长、宽、高分别为a、b、c,且a＞b＞c。当电流沿AB方向通过该导体时,它的电阻最小；当该导体中没有电流流过时,它的电阻不为零；当电流沿CD方向通过该导体时,如果将该导体沿CD方向均匀拉长,它的电阻与原来相比将变大。

答案： AB 不为零 变大 【解析】由图可知,当电流沿AB方向通过该导体时,导体的长度最小,横截面积最大,电阻最小;导体的电阻与通过导体的电流和导体两端的电压无关,当该导体中没有电流流过时,它的电阻不为零;当电流沿CD方向通过该导体时,如果将该导体沿CD方向均匀拉长,导体的长度变大,横截面积变小,它的电阻与原来相比变大。

(1)该实验的目的是探究导体电阻大小与材料的关系。
(2)实验设计中,小明想通过观察比较灯泡的亮度来比较三者导电能力的大小。
(3)在实际操作过程中,小明发现实验现象不明显,无法达到实验目的。他通过查阅资料发现,有一种电波感应器(如图2所示),能向物体发射电波,并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力,物体对电波反射越弱,则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波,反射回来的电波强弱如表所示(+号越多表示电波越强),则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是番薯。

答案：
(1)材料
(2)灯泡的亮度
(3)番薯 【解析】
(1)该实验设计中导体的长度和横截面积相同,但材料不同,故探究的是导体电阻大小与材料的关系。
(2)小明想通过观察比较灯泡的亮度来比较三者的导电能力大小,这里运用了转换法。
(3)因物体对电波反射越弱,导电能力越强,由表中数据知,番薯反射回来的电波最弱,则番薯导电能力最强。