《2025年玩转全课程七年级数学》

【生活情境】从2006年至2009年,杭州市组织了4届小学生观鸟比赛,其中两届在西溪湿地举行.下面是2009年10月25日一观鸟小组记录的杭州西溪湿地部分鸟类的观察数据.
|鸟的种类|八哥|雉鸡|黑水鸡|白鹭|白鹡鸰|珠颈斑鸠|红嘴蓝鹊|黑尾蜡嘴雀|红脚苦恶鸟|
|观察记录|正一|一|正正一|正|正一|正下|正|一|下|
|数量|6|1|11|4|6|8|4|1|3|
【问题提出】(1)这些数据是通过什么方法收集得到的?
(2)从这些数据中,你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论?
【问题分析】这些数据是通过观察记录所得的,可以从观察到的鸟类的种类、数量等角度分析问题.
【问题解决】
【问题反思】数据是会说话的,当我们通过合理的途径收集到数据,经过对数据的整理与分析可以得到一些有用信息.

答案： 【解析】：
(1) 题目中明确提到“一观鸟小组记录的杭州西溪湿地部分鸟类的观察数据”，且表格中有“观察记录”这一项，所以这些数据是通过观察的方法收集得到的。
(2) 对于从数据中获得的信息和结论，可从鸟类种类和数量两方面分析。种类上，表格列出了八哥、雉鸡等9种鸟类，说明观察到多种鸟类；数量上，通过对比各鸟类数量，如黑水鸡数量11只最多，雉鸡和黑尾蜡嘴雀数量1只最少等。
【答案】：
(1)观察
(2)①观察到的鸟类有9种；②黑水鸡的数量最多（11只）；③雉鸡和黑尾蜡嘴雀的数量最少（均为1只）；④八哥和白鹡鸰的数量相同（均为6只）；⑤白鹭和红嘴蓝鹊的数量相同（均为4只）（合理即可）