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1. 某市为了解初中生每周阅读课外书籍时长t(单位:h)的情况,在全市范围内随机抽取了n名初中生进行调查,并将所收集的数据分组整理,绘制了如图4所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图.

根据图中信息,解答下列问题:
(1)在这次调查活动中,采取的调查方式是__________(选填“全面调查”或“抽样调查”),n=__________;
(2)若该市有15000名初中生,通过计算判断该市每周阅读课外书籍时长在4≤t<5范围的初中生人数.
根据图中信息,解答下列问题:
(1)在这次调查活动中,采取的调查方式是__________(选填“全面调查”或“抽样调查”),n=__________;
(2)若该市有15000名初中生,通过计算判断该市每周阅读课外书籍时长在4≤t<5范围的初中生人数.
答案:
【解析】:
(1)因为是在全市范围内随机抽取了$n$名初中生进行调查,所以采取的调查方式是抽样调查。
观察扇形统计图可知,$t$在$2\leq t\lt3$这一组的人数占比为$20\%$,观察频数分布直方图可知这一组的频数为$40$。
根据“$频数\div频率 = 总数$”,可得$n = 40\div20\%=200$。
(2)先求出每周阅读课外书籍时长在$4\leq t\lt5$范围的人数占比,用$1$减去其他组的占比。
$t$在$0\leq t\lt1$这一组的人数占比为$\frac{10}{200}\times100\% = 5\%$;$t$在$1\leq t\lt2$这一组的人数占比为$\frac{30}{200}\times100\% = 15\%$;$t$在$2\leq t\lt3$这一组的人数占比为$20\%$;$t$在$3\leq t\lt4$这一组的人数占比为$\frac{60}{200}\times100\% = 30\%$;$t$在$5\leq t\lt6$这一组的人数占比为$\frac{20}{200}\times100\% = 10\%$。
所以$t$在$4\leq t\lt5$这一组的人数占比为$1 - 5\% - 15\% - 20\% - 30\% - 10\%=20\%$。
则该市每周阅读课外书籍时长在$4\leq t\lt5$范围的初中生人数为$15000\times20\% = 3000$(人)。
【答案】:
(1)抽样调查;$200$;
(2)$3000$人
(1)因为是在全市范围内随机抽取了$n$名初中生进行调查,所以采取的调查方式是抽样调查。
观察扇形统计图可知,$t$在$2\leq t\lt3$这一组的人数占比为$20\%$,观察频数分布直方图可知这一组的频数为$40$。
根据“$频数\div频率 = 总数$”,可得$n = 40\div20\%=200$。
(2)先求出每周阅读课外书籍时长在$4\leq t\lt5$范围的人数占比,用$1$减去其他组的占比。
$t$在$0\leq t\lt1$这一组的人数占比为$\frac{10}{200}\times100\% = 5\%$;$t$在$1\leq t\lt2$这一组的人数占比为$\frac{30}{200}\times100\% = 15\%$;$t$在$2\leq t\lt3$这一组的人数占比为$20\%$;$t$在$3\leq t\lt4$这一组的人数占比为$\frac{60}{200}\times100\% = 30\%$;$t$在$5\leq t\lt6$这一组的人数占比为$\frac{20}{200}\times100\% = 10\%$。
所以$t$在$4\leq t\lt5$这一组的人数占比为$1 - 5\% - 15\% - 20\% - 30\% - 10\%=20\%$。
则该市每周阅读课外书籍时长在$4\leq t\lt5$范围的初中生人数为$15000\times20\% = 3000$(人)。
【答案】:
(1)抽样调查;$200$;
(2)$3000$人
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