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1. 阅读语段,回答下列问题。
文言是中国文化的根。三千年间,我国重要典jí(
(1) 根据拼音写汉字,并给加点字注音。
(2) 根据上下文,在横线上仿写句子。
文言是中国文化的根。三千年间,我国重要典jí(
籍
)均为文言,各类作品特色鲜明。有的质朴无华,却耐人寻味;有的诙xié(谐
)幽默,让人忍俊不禁(jīn
);有的______……一篇篇佳作仿佛从天上瑶池中迸(bèng
)溅出来的仙露琼浆,令人沉醉。(1) 根据拼音写汉字,并给加点字注音。
(2) 根据上下文,在横线上仿写句子。
大气恢宏,令人心旌摇曳
答案:
(1)籍 谐 jīn bèng (2)(示例)大气恢宏,令人心旌摇曳
2. 下列句子中加点的成语,使用不恰当的一项是 (
A.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都
B.人贵有
C.为了帮助学生学习,老师需要牺牲休息时间,
D.今天我被一道数学题难住了,百思不得其解,在老师的点拨下,我的思路豁然开朗,问题也
C
)A.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都
销
声
匿
迹
了。B.人贵有
自
知
之
明
,只有做到这一点,才能更好地完善自己。C.为了帮助学生学习,老师需要牺牲休息时间,
处
心
积
虑
地给他们辅导。D.今天我被一道数学题难住了,百思不得其解,在老师的点拨下,我的思路豁然开朗,问题也
迎
刃
而
解
了。
答案:
C
3. 班级举行汉字书写比赛,下面是主持人的一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。
同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写一手美观的汉字。
修改①:______
修改②:______
同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写一手美观的汉字。
修改①:______
“水平”改为“热情”(或“激发”改为“提高”)
修改②:______
删去“持之以恒”或“不间断”
答案:
①“水平”改为“热情”(或“激发”改为“提高”)。②删去“持之以恒”或“不间断”。
4. 下列句子的顺序,排列正确的一项是 (
① 原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
② 禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……
③ 秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。
④ 故乡的土壤是香的。
⑤ 河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。
⑥ 在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。
A.⑥⑤①②③④
B.④⑥⑤①③②
C.④③②⑥⑤①
D.⑥①⑤②③④
B
)① 原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
② 禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……
③ 秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。
④ 故乡的土壤是香的。
⑤ 河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。
⑥ 在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。
A.⑥⑤①②③④
B.④⑥⑤①③②
C.④③②⑥⑤①
D.⑥①⑤②③④
答案:
B
5. 根据提示填写诗文名句。
(1) 山不在高,
(2) 苔痕上阶绿,
(3) 无丝竹之乱耳,
(4)
(5) 谁家玉笛暗飞声,
(6)
(7)《爱莲说》中赞扬莲花不同流合污的句子是“
(1) 山不在高,
有仙则名
。(2) 苔痕上阶绿,
草色入帘青
。(3) 无丝竹之乱耳,
无案牍之劳形
。(4)
深林人不知
,明月来相照。(5) 谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城
。(6)
故园东望路漫漫
,双袖龙钟泪不干。(7)《爱莲说》中赞扬莲花不同流合污的句子是“
予独爱莲之出淤泥而不染
,濯清涟而不妖
”。
答案:
(1)有仙则名 (2)草色入帘青 (3)无案牍之劳形 (4)深林人不知 (5)散入春风满洛城 (6)故园东望路漫漫 (7)予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖
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