《2025年高效精练九年级物理上册苏科版》

23. 小明同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的特点”.

(1) 用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律,以下取点组合不合适的是______.
A. $ E $、$ A $、$ D $ B. $ E $、$ B $、$ C $ C. $ F $、$ C $、$ D $ D. $ F $、$ A $、$ D $
(2) 在连接电路时,开关应______,若要测 $ B $ 点的电流,请你用笔画线帮小明完成图乙中实物电路的连接.
(3) 当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图丙所示,原因是______,在排除故障后,电流表的示数如图丁所示,则电流表的示数为______.
(4) 为了使实验结论更具有普遍性,$ L_{1} $ 和 $ L_{2} $ 应选用______(相同/不同)规格的灯泡.然后用电流表分别测出电路中的 $ B $、$ D $、$ E $ 处的电流,改变电池的节数,重复实验,记录数据如表.
|实验序号| $ B $ 处的电流 $ I_{B}/A $| $ D $ 处的电流 $ I_{D}/A $| $ E $ 处的电流 $ I_{E}/A $|
|----|----|----|----|
|第一次测量| $ 0.3 $| $ 0.2 $| $ 0.5 $|
|第二次测量| $ 0.9 $| $ 0.6 $| $ 1.5 $|
|第三次测量| $ 1.2 $| $ 0.8 $| $ 0.4 $|
表格所记录的数据中,明显错误的数据是______,从数据上分析,造成错误的原因可能是:______.

答案：

(1) C
(2) 断开 如图所示

(3) 电流表正负接线柱接反了 0.24 A
(4) 不同 0.4 误将大量程读成小量程

24. (2024·安次期末)小明组同学在探究“串联电路电压的规律”实验中,设计了如题图甲所示的电路.

(1) 检查实验器材,小明发现电压表指针如图乙所示,原因是______;
(2) 按图甲所示的电路图连接电路,用一只电压表分别测 $ AB $、$ BC $、$ AC $ 间的电压,每次拆接电压表时,开关应该是______(断开/闭合)的;
(3) 接下来小明要用电压表测 $ L_{2} $ 两端的电压,连接实物图如图丙所示,图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“$ × $”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;
(4) 正确连接好电路后,小明进行实验并把数据记录在如表中.分析实验数据得出两个实验结论:
| $ U_{AB}/V $| $ U_{BC}/V $| $ U_{AC}/V $|
|----|----|----|
| $ 2.0 $| $ 2.0 $| $ 4.0 $|
① 串联电路电源两端的电压______各部分电路两端电压之和;
② 串联电路中,各部分电路两端电压相等;
(5) 实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因可能是实验时所选小灯泡的规格______(相同/不同),另外小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______;
(6) 小华观察了小明的实验后,觉得拆装电压表操作过于麻烦,于是他设计了如图丁所示的电路图,认为不用拆接电压表就能测出 $ L_{1} $ 和 $ L_{2} $ 两端的电压,他的设计不合理的理由是______.

答案：

(1) 电压表未进行调零
(2) 断开
(3)

(4) ①等于
(5) 相同 实验中只测量一组数据,具有偶然性,没有普遍性
(6) 电压表的正负接线柱接反