《2025年高效精练九年级物理上册苏科版》

9. (2024·宿迁期末)如图甲，小华用小球和木块来“探究动能大小与哪些因素有关”.

(1) 实验中是通过木块被撞击后移动的距离来比较动能大小；本实验研究的动能是指(C).
A. 小球在斜面上时的动能
B. 小球撞击木块后木块的动能
C. 小球撞击木块时的动能
(2) 完成图甲、乙所示的操作是为了探究动能大小与速度的关系.
(3) 甲实验中，若先让质量为 m 的小球从斜面 h 高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为 $ s_1 $，接着他立即让同一小球仍从斜面 h 高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为 $ s_2 $，则 $ s_1 $大于$ s_2 $.
(4) (B)得出正确的实验结论后，小华又用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，如图丙所示，观察到木块被撞击后移动的情况是______.
A. 质量大的铁球将木块推动的距离较远
B. 质量不同的铁球将木块推动的距离相同
C. 质量小的铁球将木块推动的距离较远
(5) (不可行)在探究动能的大小与质量的关系时，小华又提出新的实验方案：在图甲实验器材的基础上，取走木块，让质量不等的小球从斜面同一高度由静止开始下滑，最终小球静止在水平长木板(设木板足够长)，测出小球在木板上通过的距离，然后分析数据即可得出结论.你认为这种方案是否可行?______.

答案：
(1) 木块被撞击后移动的距离 C
(2) 速度
(3) ＞
(4) B
(5) 不可行

10. 小红看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远.小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.
(1) 为验证其猜想是否正确，她设计了如图所示的实验，将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩不同的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)，松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒移动的距离，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小.
(2) 假若水平面绝对光滑，本实验将不能(能/不能)达到探究目的.
(3) 小红根据实验现象认为：小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的能量最终都彻底消失了，你认为小红的观点是错误(正确/错误)的.

答案：
(1) 不同 移动的距离
(2) 不能
(3) 错误

11. 骑自行车上坡前，一般要加紧蹬几下，这是为了 (B)
A. 增大惯性
B. 增大动能
C. 增大势能
D. 增大冲力

答案： B