《2024年智学酷提优精练九年级物理全一册人教版广东专版》

1.(开放性试题)为探究“电流与电压的关系”，小科和小丽设计了如图甲所示的电路，其中电源电压恒定不变，定值电阻R的阻值为5Ω。请回答:
　
　(1)若滑片P向右移动时接入电路的阻值变小，则待接导线应与_______相连。(填字母)
　(2)闭合开关，小科发现电压表指针不偏转，电流表指针偏转，则故障可能是__________。
　(3)小科排除故障后，通过实验获得的数据如表所示，分析数据可得出的结论是________________________。(填一种情况即可)

　(4)小丽用另一组同规格器材进行实验，根据获得的数据作出的U−I图像如图乙所示,发现与预期结果不一样,分析实验过程中可能存在的问题是________________________。
　　　

答案：
(1)A
(2)电阻R被短接
(3)电阻一定时，电流与电压成正比
(4)电压表没有调零，指针偏右(或者是电流表没有调零，指针偏左)

2.在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，小刚已连接的部分实验电路如图所示。
　　
　(1)请你用笔画线代替导线帮小刚完成实验电路的连接。
　(2)电路连接完成并检查无误后，小刚应先将滑动变阻器的滑片P滑到_______(选填“A"或“B”)端，然后再闭合开关。
　(3)闭合开关后，小刚发现电压表和电流表均没有示数。此时实验电路出现的故障可能是__________。
A.电流表处断路
B.定值电阻处断路
C.电压表处断路
D.滑动变阻器处断路
　(4)排除故障后，小刚重新进行实验。闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,让电压表的示数为2V,测得并记录下电流值，断开开关;用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻接入电路后，闭合开关,小刚接下来的操作是________________________，测得并记录下电流值。

答案：

(1)如图所示。
(2)B
(3)AD
(4)调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数仍然为2V
　　　　

3.(跨学科实践)某小组同学在进行“伏安法”测电阻实验时，连接了如图甲所示的电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，多次测量并记录实验数据。小组同学第一次实验测得的数据如图乙中的a、b、c，发现电压表未调零。将电压表调零后，重做实验,第二次测得的数据如图乙中的A、B、C。
　　　　

　(1)图丙是该小组在一次测量中的电流表指针位置,其示数为_______A。
　(2)分析图乙中的第二次测量数据，待测电阻的阻值是_______Ω。(结果保留一位小数)
　(3)小组同学讨论发现,利用第一次的测量数据，能求出第一次实验中电压表接入电路前指针所指的刻度值，也能求出被测电阻的阻值。分析图乙，写出第一次实验电压表接入电路前指针所指的刻度值:_______,并说明理由:______________________________。

答案：
(1)0.3
(2)4.9
(3)0.4V 延长a、b、c三点的连线，与纵轴相交于点(0，0.4V)，即电流为0时，电压表示数为0.4V