《2024年智学酷提优精练九年级物理全一册人教版广东专版》

7.用滑动变阻器改变电流的实验电路如图所示。甲、乙、丙三位同学各自将滑动变阻器接入电路，闭合开关后，甲同学发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，灯的亮度都不发生变化，且一直很暗，这可能是选用了滑动变阻器的________两个接线柱；乙同学发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，灯一直很亮，这可能是选用了滑动变阻器的________两个接线柱；丙同学缓慢移动滑动变阻器的滑片P时，看到灯忽明忽暗，这可能是滑动变阻器的滑片处________。

答案： A、B　C、D　接触不良

8.(跨学科实践)小伟同学在进行实验时，想要让滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮，但却不知道该怎么连接滑动变阻器，请你帮帮他。(用笔画线代替导线，将滑动变阻器连入电路)

答案：
如图所示。

9.图甲是电动汽车“油门”示意图，其实质是变阻器。脚往下踩“油门”时，滑片可以绕O点在电阻圈上逆时针转动，通过控制流经电动机电流的大小来控制汽车速度。电动汽车速度与电流大小的关系如图乙所示。
(1)该“油门”是通过改变接入电路中电阻圈的________来改变电阻的大小。
(2)当脚踩“油门”时汽车速度变大，则电路中的a、b接点应当与变阻器中A、B、C三个接点中的哪两个相连？答：________。

答案：
(1)长度　
(2)A、B

10.(信息类试题)一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC杆是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OC与圆弧形电阻AB组合在一起相当于一个________，观察小灯泡的________可以粗略地知道风力的大小，有人认为把图中的灯泡换成电流表更好，你的观点是______________________________。

答案： 滑动变阻器　亮度　这样不可以，因为若风力过大可能会导致电路发生短路