《2024年智学酷提优精练九年级物理全一册人教版广东专版》

1.(教材P63演示改编)在如图所示的电路中，铜丝和镍铬合金丝长短与粗细均相同。闭合开关后，通过观察________，可以比较导体电阻的大小，这种研究方法叫________（选填“转换法”或“等效替代法”）。
　　　　

答案： 小灯泡亮度　转换法

2.人在皮肤干燥时电阻在$10^{4}～10^{5}\ \Omega$，$5\ k\Omega =$________$\Omega$；我们平常说的绝缘体，其电阻一般应在$1\ M\Omega$以上，$1\ M\Omega =$________$\Omega$。

答案： 5 000 10⁶

3.金属、人体等是导体，导电性能较好；塑料、橡胶等是________体，导电性能比较差。锗、硅导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称作________ 。某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是________现象。

答案： 绝缘　半导体　超导

4.(新情境·科技发展)如图为某款新型折叠屏手机，折叠屏主要部件是柔性发光二极管。制成二极管的材料是（ ）
　　　　
A.超导体
B.导体
C.半导体
D.绝缘体

答案： C

5.LED灯(发光二极管)的主要材料是________（选填“导体”“半导体”或“超导体”），此材料具有________性。家用电饭锅的电阻丝________（选填“可以”或“不可以”）选用超导材料制作。

答案： 半导体　单向导电　不可以

6.(教材P64实验改编)在探究影响导体电阻大小的因素时，小茜、小亮两位同学做出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表：

为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。
　　　
(1)在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察________来比较导体电阻的大小。
(2)为了验证上述猜想③，应该选用编号为________和________的两根电阻丝进行实验。
(3)如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想____（填序号）。
(4)如果选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）。分别将A和B两电阻丝接入电路M、N之间时，电阻丝A接入时电流表示数较大。由此得到的结论是________________________。
(5)第(2)(3)(4)的实验中，研究问题的科学方法是________________________。
(6)本实验中若将电路中的电流表换成小灯泡，不足之处是________________________。
(7)同组的小明同学在探究电阻与横截面积的关系时，将电阻丝B接入电路，读出电流表示数，然后再将电阻丝B对折后接入电路中，发现电流表示数变大，据此他得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。小茜同学指出这种方法是错误的，理由是________________。

答案：
(1)电流表的示数　
(2)A　D　
(3)②
(4)①　在材料和横截面积一定时，导体越长，电阻越大
(5)控制变量法
(6)当电路中电阻变化不大时，只凭灯泡的亮暗不易区分电阻的大小
(7)没有控制长度相等
解析:
(1)实验中通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，这里应用了转换法。
(2)为了验证上述猜想③，应选择长度相同、横截面积相同，只有材料不同的导体，所以应该选用编号为A、D的两根电阻丝进行实验。
(3)编号为A、C的两根电阻丝的长度相同、材料相同，横截面积不同，所以选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验是为了验证猜想②。
(4)编号为A、B的两根电阻丝的横截面积相同、材料相同，只是长度不同，所以选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验是为了验证猜想①;分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N之间时，电阻丝A接入时电流表示数较大，由此得到的结论是在材料和横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻越大。
(5)第
(2)
(3)
(4)的实验中,研究问题的科学方法是控制变量法。
(6)当电路中电阻变化不大时，只凭灯泡的亮暗不易区分电阻的大小。
(7)探究电阻与横截面积的关系时，应控制电阻丝的材料和长度不变。