2024年智学酷提优精练九年级物理全一册人教版广东专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年智学酷提优精练九年级物理全一册人教版广东专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.(易错题)用一个开关同时控制两盏灯,则这两盏灯的连接方式 ( )
A.只能是串联 B.只能是并联
C.串联或并联都可以 D.串联或并联都不可以
A.只能是串联 B.只能是并联
C.串联或并联都可以 D.串联或并联都不可以
答案:
C 解析:由于开关在不同电路中的作用不同,在串联电路和并联电路的干路中都能控制所有用电器,所以当一个开关同时控制两盏灯的亮与灭时,这两盏灯可能是串联也可能是并联。
易错提醒:注意,开关在串联电路和并联电路的干路中都能控制所有用电器。
易错提醒:注意,开关在串联电路和并联电路的干路中都能控制所有用电器。
2.如图所示,灯泡L₁、L₂串联的电路是 ( )
答案:
B 解析:A中,闭合开关,电流分别通过两个灯泡,有两条路径,属于并联,故A错误;B 中,闭合开关,电流依次通过两个灯泡,只有一条路径,属于串联,故B正确;C、D中,闭合开关,电流分别通过两个灯泡,有两条路径,属于并联,故C、D错误。
技法点拨:辨析电路的串联和并联,关键是看电流有一条路径(路径不分岔)还是有两条或多条路径(路径分岔)。
技法点拨:辨析电路的串联和并联,关键是看电流有一条路径(路径不分岔)还是有两条或多条路径(路径分岔)。
3.(教材P42图片改编)根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线连接图乙所示的实物图。
答案:
如图所示。
解析:由图甲所示电路图可知,两灯泡并联,开关S在干路中,开关S₁和灯L₁串联在支路中,开关S₂和灯L₂串联在另一条支路中。
如图所示。
解析:由图甲所示电路图可知,两灯泡并联,开关S在干路中,开关S₁和灯L₁串联在支路中,开关S₂和灯L₂串联在另一条支路中。
4.(2023·长沙)“浴霸”里的电加热器和换气扇能独立工作互不干扰,符合上述要求的电路是 ( )

串联和并联

串联和并联
答案:
A 解析:由题意可知,电加热器和换气扇互不影响,能独立工作,故应使电加热器和换气扇并联,且各自的支路有一个开关控制,干路上没有开关,故A正确。
5.(教材P44T5改编)有一种自动控制的楼道灯,有声音时“声敏”开关闭合,用—声—表示“声敏”开关;楼道光线非常暗时“光敏”开关闭合,用—光—表示“光敏”开关。在晚上楼道内有人走动发出声音时,“光敏”和“声敏”开关都闭合灯才亮。下列图中能实现以上功能的是 ( )
答案:
B 解析:根据题意可知,当光暗到一定程度,而且有一定的声音时灯才发光,所以两个开关串联,共同控制灯泡,故B正确;A、C、D中各开关闭合时均会造成电源短路。
6.(教材P44T4改编)某学校有前、后两个门,在前、后门上各装有一个按钮开关,门卫室内有电池组和甲、乙两盏电灯,前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。下列电路图符合要求的是 ( )
答案:
C 解析:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮,说明两灯互不影响、能独立工作,即甲、乙两个灯泡应并联,且前门开关控制甲灯、后门开关控制乙灯。
技法点拨:电学设计类问题的解决方法
(1)首先确定用电器的串、并联关系。
(2)其次确定开关的作用:开关的控制作用与位置无关的是串联电路;开关的控制作用与位置有关的是并联电路。并联电路中,控制整个电路的开关位于干路上;控制支路用电器的开关与该用电器串联。
技法点拨:电学设计类问题的解决方法
(1)首先确定用电器的串、并联关系。
(2)其次确定开关的作用:开关的控制作用与位置无关的是串联电路;开关的控制作用与位置有关的是并联电路。并联电路中,控制整个电路的开关位于干路上;控制支路用电器的开关与该用电器串联。
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