2025年全效学习学业评价方案九年级语文下册人教版


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《2025年全效学习学业评价方案九年级语文下册人教版》

(五)阅读《统一》,完成题目。
14.诗中为什么说“繁多是个谎言”?请你结合作者的回答谈谈自己对这句话的理解。
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15.朗读诗歌,结合题目说说作者是如何表现“统一”这个思想的。
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答案: 14.①作者先写到了叶,又写到了花,然而花、叶不论拥有怎样的万象姿态,它们的本质都是为了结出果实,而果实的本质又是生命的传递。②因此繁多是生物存在的表象,它们的本质都是统一的。
15.①所有的叶与一片叶,所有的花与一朵花,所有的树与一棵树,它们都是多对一的关系,“多”与“一”本是对立的关系;②但是作者在此用“是”字将其等同起来,用对立物表现了“统一”的思想。
能力拓展
03群文阅读提升
       新 月
       沙 鸥
   新月弯弯,
   像一条小船。
   我乘船归去,
   越过万水千山。
    花香。夜暖。
    故乡正是春天。
    你睡着了么?
我在你梦中靠岸。
         (选自《新诗鉴赏辞典》)

16.写出诗中押韵的字。
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17.这首诗选取了哪些物象?表达了诗人的什么情感?
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18.画线的两句诗中的“你”指的是谁?这两句诗运用了什么表现手法?试分析其作用。
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19.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
              (   )
 
A.入手擒题,诗一开始就把银钩似的一弯新月比作“一条小船”,使之成为诗人情感的闸门。
 
B.“我乘船归去,越过万水千山”两句写诗人以虚当实,凭借想象踏上返回故乡之路。
 
C.“花香”“夜暖”四个字,就从视觉、嗅觉和触觉等方面向读者正面立体地展现了故乡春夜的迷人美景。
 
D.诗的结句情深意美,诗人借新月之船,将绵绵不尽的游子之情,洒落在故乡的土地上,洒落在故乡的梦里。
答案:
16.弯、船、山、暖、天、岸。
17.①这首诗选取了弯弯的月亮、小船、香花、暖夜等物象,
②表达了诗人对故乡深深的思念和眷恋之情。
18.①画线的两句诗中的“你”都指的是“故乡”(或“故乡的亲
人”)。②这两句诗运用了虚写(或“想象”手法。③想象故
乡(或“故乡的亲人”)也在做着同样的梦,在欢迎着游子的归
来,从而表现诗人对故乡(或“故乡的亲人”的眷恋、向往
之情。
19.C
20.在《西游记》中,孙悟空经历了三次“离去与归来”,每次都收获了成长。依照示例,在
下列选项中任选一项,概述所给故事中“离去与归来”的相关情节,然后写出感悟。
 ①离去:心猿归正 归来:六贼无踪
 ②离去:圣僧恨逐美猴王 归来:猪八戒义激猴王
 
[示例]离去:真行者落伽山诉苦 归来:一体难修真寂灭
 相关情节:孙悟空打杀了一伙强盗,被唐僧两次念紧箍咒驱赶,孙悟空不愿离开,无奈前往落伽山诉苦,后来在观音陪同下归来。
 感悟:孙悟空在观音指点后明白,可以惩奸除恶,但不可一味蛮干。从中我明白了,在成长过程中不仅要坚守理想,也要讲究做事的方法。
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答案: [示例一]选①。相关情节:孙悟空打杀六个强盗,被唐僧指责,负气离开;经过东海,在龙王的劝说下重回唐僧身边。感悟:孙悟空因受不得指责离去,因接受劝说归来。从中我明白了,成长过程中犯了错误,若能及时改正就能重回正路。
[示例二]选②。相关情节:孙悟空三打白骨精,被唐僧写贬书驱赶,负气离开;后知道师父被困,经猪八戒义激,又回来解救唐僧。感悟:孙悟空虽然不满唐僧对自己的惩罚,但在唐僧被困时仍然回来相救。从中我明白了,成长过程中需要控制情绪,理智地做好该做的事。

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