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18. 阅读下面文段,完成题目。
人生的幸与不幸、美与丑都在自己的心镜中,看自己有没有将苦
(1)给文段中加点的字注音。
①苦
(2)找出文段中的两个错别字并加以改正。
①“______”改为“______”
②“______”改为“______”
人生的幸与不幸、美与丑都在自己的心镜中,看自己有没有将苦
涩
酿成酒的功夫。于是,有一个声音隐隐传来——任凭岁月的潮夕卷起风浪,也要带着前行的勇气,在纯净的自然风物中,找寻到远离尘嚣
的声音,化风为曲,听水为歌,任山转水转,终岁月无恙。(1)给文段中加点的字注音。
①苦
涩
______ ②尘嚣
________(2)找出文段中的两个错别字并加以改正。
①“______”改为“______”
②“______”改为“______”
答案:
(1)① sè② xiāo
(2)①镜 境②夕 汐
(1)① sè② xiāo
(2)①镜 境②夕 汐
19. 阅读下面文段,完成题目。
打造文化名片,讲好新疆故事。电视剧《我的阿勒泰》中的每一帧画面几乎都可以独立成画。白雪皑皑的阿尔泰山、碧波荡漾的喀纳斯湖、
(1)下列加点字的注音不正确的一项是( )
A.
C.
(2)下列词语中字形正确的一项是( )
A.烂漫 B.剪影
C.丰饶 D.震撼
(3)填入文中括号内的成语恰当的一项是( )
A.妙手偶得 B.浮光掠影
C.栩栩如生 D.美不胜收
打造文化名片,讲好新疆故事。电视剧《我的阿勒泰》中的每一帧画面几乎都可以独立成画。白雪皑皑的阿尔泰山、碧波荡漾的喀纳斯湖、
渺
远广阔的璀璨星空、一望无垠的烂漫花海……如同人间仙境,( )。牧羊人在晨曦中的剪影、余晖
下温暖的毡房、那丰饶土地上的马蹄声声和倔
强的白杨树……这些场景不仅令人震撼,更激发了人们对新疆自然之美和风土人情的向往之情。通过这样的文化呈现,新疆绽
放出更加灿烂的光彩。(1)下列加点字的注音不正确的一项是( )
A.
渺
远(miǎo) B.余晖
(huī)C.
倔
强(jué) D.绽
放(zhàn)(2)下列词语中字形正确的一项是( )
A.烂漫 B.剪影
C.丰饶 D.震撼
(3)填入文中括号内的成语恰当的一项是( )
A.妙手偶得 B.浮光掠影
C.栩栩如生 D.美不胜收
答案:
(1)C
(2)B
(3)D
(1)C
(2)B
(3)D
20. 阅读下面文段,完成题目。
①江南的山水,明媚如画;江南的柳树,生而péng( )勃。
②我们青春繁茂,在柳下成长,一路欢歌。
③折柳赠君,是临别的________(意境/境遇)。
④栽柳等待,是人生的期盼。
⑤野花簇拥着堤岸,少年伫立木桥远眺,燕子斜斜地低飞过稻田,远处的山luán( )抹上一层黛色,溪水慢慢弯过一个峡口。
⑥柳丝浮起浅绿,被风儿抚弄,恰似站在人生路口的我们,掠起新的希望,迎接摇曳生姿的未来。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①péng______勃
②山luán______
(2)结合语境,从第③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。
(3)下列选项中分析正确的一项是( )
A.“青春繁茂”“野花簇拥”是主谓短语,“飞过稻田”是动宾短语。
B.③句和④句不构成排比句。
C.④句中谓语是“栽柳”,宾语是“期盼”。
D.⑥句中的“绿”是名词,与诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”(动词)词性不同。
①江南的山水,明媚如画;江南的柳树,生而péng( )勃。
②我们青春繁茂,在柳下成长,一路欢歌。
③折柳赠君,是临别的________(意境/境遇)。
④栽柳等待,是人生的期盼。
⑤野花簇拥着堤岸,少年伫立木桥远眺,燕子斜斜地低飞过稻田,远处的山luán( )抹上一层黛色,溪水慢慢弯过一个峡口。
⑥柳丝浮起浅绿,被风儿抚弄,恰似站在人生路口的我们,掠起新的希望,迎接摇曳生姿的未来。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①péng______勃
②山luán______
(2)结合语境,从第③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。
(3)下列选项中分析正确的一项是( )
A.“青春繁茂”“野花簇拥”是主谓短语,“飞过稻田”是动宾短语。
B.③句和④句不构成排比句。
C.④句中谓语是“栽柳”,宾语是“期盼”。
D.⑥句中的“绿”是名词,与诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”(动词)词性不同。
答案:
(1)①蓬②峦
(2)意境
(3)D
(1)①蓬②峦
(2)意境
(3)D
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