2025年全效学习学业评价方案九年级语文下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全效学习学业评价方案九年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年全效学习学业评价方案九年级语文下册人教版》

5. 特殊文言句式。
(1) 判断句:
①陈胜者, 阳城人也, 字涉。该句中“______”表示判断。
②当立者乃公子扶苏。该句中“______”表示判断。
(2) 倒装句:
祭以尉首。该句的正常语序为: ________。
答案:
(1)①……者,……也②乃
(2)祭以尉首
1. 词类活用。
(1)
定中原
______________________________
(2) 以
先帝遗德
______________________________
(3) 苟
性命于乱世
______________________________
(4) 此皆

______________________________
答案:
(1)名词用作状语,向北
(2)名词用作动词,发扬光大
(3)形容词的使动用法,使……全,保全
(4)形容词用作动词,轻视、看不起
2. 古今异义。
(1) 诚宜
圣听
古义: ____________ 今义: ____________
(2) 由是

古义: ____________ 今义: ____________
(3) 未尝不叹息
于桓、灵也
古义: ____________ 今义: ____________
(4) 先帝不以臣

古义: ____________ 今义: ____________
(5)
自枉屈
古义: ____________ 今义: ____________
(6)
竭驽钝
古义: ____________ 今义: ____________
答案:
(1)扩大 店铺开业
(2)感奋激发 激动,感谢
(3)痛心、遗憾 十分憎恨
(4)社会地位低微,见识短浅 言语、行为恶劣
(5)辱,谦辞 卑鄙,下流
(6)表示期望 众多
3. 一词多义。
(1) 遗: ①以光先帝
德   ______________
②是以先帝简拔以
陛下
           ______________
(2) 论: ①宜付有司
其刑赏   ______________
②每与臣
此事   ______________
(3) 任: ①受
于败军之际   ______________
②则攸之、祎、允之

           ______________
(4) 效: ①恐托付不
   ______________
②愿陛下托臣以讨贼兴复之

           ______________
(5) 以: ①
光先帝遗德   ______________
塞忠谏之路也   ______________
③悉
咨之    ______________
④是
众议举宠为督   ______________
⑤先帝不
臣卑鄙   ______________
⑥故临崩寄臣
大事也
           ______________
(6) 于: ①欲报之
陛下也   ______________
②未尝不叹息痛恨
桓、灵也
           ______________
③受任
败军之际   ______________
④还
旧都    ______________
答案:
(1)①遗留②给予
(2)①判定②谈论、议论
(3)①任用,委任②责任,职责
(4)①奏效②这里是功效的意思
(5)①表目的,来,用来②表结果,以致③拿来④因为⑤认为⑥把
(6)①给,向②对,对于③在④到
4. 特殊文言句式。
(1) 判断句:
亲贤臣,远小人, 此先汉所以兴隆也; 亲小人, 远贤臣,此后汉所以倾颓也。该句中“__________”表示判断。
(2) 倒装句:
临崩寄臣以大事。该句的正常语序为: ____。
答案:
(1)……也
(2)临崩寄臣以大事
(一)比较阅读下面两则文言文, 完成1−5题。

[甲]
于是入朝见威王,曰: “臣诚知不如徐公美。臣之妻
臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王, 朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王: 由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰: “善。” 乃下令: “群臣吏民能面
寡人之过者, 受上赏; 上书谏寡人者, 受中赏; 能谤讥于市朝, 闻寡人之耳者, 受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市; 数月之后,时时而间进; 期年之后,虽欲言, 无可进者。燕、赵、韩、魏闻之, 皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

[乙]
齐攻宋,宋王使人候①齐寇之所至。使者还曰: “齐寇近矣,国人恐矣。” 左右皆谓宋王曰: “此所谓‘肉自生虫②’ 者也。以宋之强,齐兵之弱,恶③能如此?” 宋王因怒而诎④杀之。又使人往视齐寇使者报如前宋王又怒诎杀之。其后又使人往视。使者遇其兄,曰: “为王视齐寇。不意其近而国人恐如此也。今又私
,乡之先视齐寇者,皆以寇之近也报而死。今也报其情,死; 不报其情,又恐死。将若何?” 其兄曰: “不若先夫亡者亡⑤。” 于是报于王曰: “殊不知齐寇之所在, 国人甚安。” 王大喜。左右皆曰: “
之死者宜矣。” 王多赐之金。寇至,王自投车上, 驰而走。
(节选自《吕氏春秋·壅塞》, 有删减)

[注释] ①候: 侦察。②肉自生虫: 比喻无中生有。③恶(wū): 哪里, 怎么。④诎: 枉曲,冤枉。⑤不若先夫亡者亡: 不如在国家灭亡之前先逃走。
1. 下列加点词解释有误的一项是  (   )
A. 臣之妻
臣(偏爱)
B. 群臣吏民能面
寡人之过者(指责)
C. 今又私
(灾难, 祸患)
D.
之死者宜矣(同“向”, 先前、从前)
2. 下列加点词意义和用法相同的一项是  (   )
A. 于是报
王曰    皆以美
徐公
B.
宋之强,齐兵之弱
  固国不
山溪之险
C. 王自投车上, 驰
走   濯清涟
不妖
D.
后又使人往视   
真不知马也
3. 用“/” 给下面句子断句。(限断两处)
又使人往视齐寇使者报如前宋王又怒诎杀之
4. 将下面的句子翻译为现代汉语。
不意其近而国人恐如此也。
______________________________
5. [甲] 文中说“王之蔽甚矣”, 这种“蔽” 在[乙] 文宋王身上的具体表现是________________(用自己的话概括)。由齐威王与宋王治国的不同结局,我们获得的启示是__________________。
答案: 1. C2. B3. 又使人往视齐寇/使者报如前/宋王又怒诎杀之4. 没料想到齐国军队竟然如此之近,百姓恐慌到像这样。5. 宋王听信佞臣的话,两次处死报告实情的侦查人员。人应该虚心接受别人的意见,刚愎自用,独断专行,最后只会害人害己。

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