《2025年全效学习学业评价方案九年级语文下册人教版》

13. 下列对《海底两万里》的表述有误的一项是(　　　)

A. 《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”中的第二部，写了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。
B. 尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“诺第留斯号”潜艇。
C. 凡尔纳没有到过海底，《海底两万里》却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境，展现了作者非凡的想象能力。
D. “诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。他们曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海追击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

答案： D

14. 班上开展“走进小说天地，体会别样人生”的综合性学习活动，请你积极参与。
(1)某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你根据对课文内容的理解，补写出下联。
横批:媚上欺下
上联:面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联:______________________________
(2)请从杨志、孔乙己、奥楚蔑洛夫中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。
示例:祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
______________________________

答案：
(1)示例：看到百姓专横跋扈露出虎狼相　
(2)示例一：杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。示例二：孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下知识分子的迁腐与自命清高。示例三：奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权下的警官，兴师动众地处理街头小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。

15. 《变色龙》一文的语言描写极为精彩，塑造出不朽的文学形象−−“变色龙”奥楚蔑洛夫。奥楚蔑洛夫刚刚到达现场，不了解情况时，“这儿到底出了什么事？”“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”一连串的发问展现了他装腔作势、官味十足的丑态；在他知道狗主人是谁之后，“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔.伊凡尼奇吗？”“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗?”等话又将他媚上欺下、卑鄙无耻的嘴脸展露无遗。
由于职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写首先要抓住能表现人物个性的语言，使读者如闻其声、如睹其容；其次还要符合语言的情境及人物的身份，注意变化，避免呆板。
请运用语言描写，描写一个你身边的人，突出其特点。200字左右。

答案： 略