《2025年全效学习学业评价方案九年级语文下册人教版》

04名著阅读
13.请你根据《经典常谈》中对造字的六个条例的解释,完成题目。
　　　一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”,用抽象的符号，指示那无形的事类。
　三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字,但一个字是形，一个字是声;形是意符，声是音标。五是“转注”，就是互训。
　两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。
　(1)下列说法错误的一项是　　　(　　　)

A.汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。

B.“刃"字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字。

C.“人”“言”为“信”，“信”是会意文字;“江”“河”是形声文字。

D.“令”本义是发号，假借为“县令”的“令”,这是假借文字。
　(2)文文找来了一些象形文字的图片，请你分别写出它们对应的现代汉字。
　　　　　M　　　　　坐　
　______________________________

答案：
(1)C　
(2)山、水、木、叶。

05语言文字运用
14.小鹏参加校话剧社展演，参演剧目是《觉醒年代》,他饰演李大钊。有两段台词他拿捏不准,不知该如何把握语气和语速。请你为他提出相应的建议,并简述理由。
　李大钊台词:①地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。
　　　②青年当以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙！
　台词背景:《觉醒年代》主要展现了新文化运动、五四运动这段波澜壮阔的历史画卷。
　1916年,李大钊在日本写下著名的《青春》一文。文章号召青年,冲破历史的罗网,冲破陈腐学说的囹圄，以青春的精神不断改造自我，去唤醒沉睡的旧中国，为建立青春之中华而奋斗。
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答案： [示例]第①段台词建议:用陈述语气，语速比较平缓。理由:这是表达观点的陈述句。第②段台词建议:用激昂的语气，语速要快一些。理由:这是号召青年昂扬奋进的抒情句(或感叹句)。

06微写作
15.课文的主体部分是屈原的独白，作者赋予了“风”“雷”“电”等形象以独特的象征意义。请在下面的两组意象中任选一组,模仿课文的写法，赋予其象征意义。200字左右。
　第一组:松　竹　梅
　第二组:牡丹　菊花　莲花

答案：