《2025年全效学习学业评价方案九年级语文下册人教版》

16. 鲁迅先生的作品中常有冷静客观而意含褒贬的写法。下面一例摘自《朝花夕拾》中的《琐记》，请概括其中的“褒贬”之意。
汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”

[注释]为了求新知，“我”先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”便去了矿路学堂。在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话。
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答案： 批评汉文教员缺乏新知识，暗示矿路学堂也非理想中的学校。

17. 请你参加学校以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。
(1)学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志，于本月30日下午3点在学校礼堂，为全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。下面是学校德育处拟写的一份邀请函，请你根据题干信息将空白处内容补充完整。
邀请函
尊敬的王金瑞同志：
为了走近英雄人物，弘扬英雄精神，我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于______________________________
期待您的到来！
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2024年10月27日
(2)为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动，学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。

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(3)活动中，学校团委在校园网开设了“我心目中的英雄”专栏。请你在留言区说几句话，表达对英雄的崇敬之情。
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答案：
(1)本月30日下午3点在学校礼堂，为全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。　××中学德育处
(2)活动前，学生对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后，学生对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。活动前后，学生对其他人物的崇拜比率变化不大。
(3)示例：英雄们不怕困难、英勇顽强、一切为了人民利益的革命精神，是我今后成长的坐标。

06微写作
18. 试将《梅岭三章》改写成一段叙述性文字，表现无产阶级革命家陈毅的英雄气概，要求语意连贯，文字优美。200字左右。

答案： 略