《2025年全效学习学业评价方案九年级语文下册人教版》

6.根据课文内容填空。
　(1)文中表明作者“尝趋百里外"求学原因的句子是:______________________。________
　　　　　　。
　(2)文中表现作者向老师求教时恳切和虔诚的句子是:______________,____________。
　(3)文中表明作者认为自己“缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因的句子是:________,____________________。
　(4)文中写作者衣食简陋的句子是“______”。

答案：
(1)益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游
(2)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
(3)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
(4)无鲜肥滋味之享，余则缊袍敝衣处其间

阅读《送东阳马生序》,完成题目。
7.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　　)
　
A.又患无硕师名人与

游

　　游:交往
　
B.

或

遇其叱咄　　　　　　　或:有时
　
C.寓逆旅,主人日再

食

　　　食:供养
　
D.撰长

书

以为贽　　　　　书:信
8.用现代汉语翻译下列句子。
　(1)先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
　______________________________
　(2)县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。
　______________________________
9.下列对文章的分析理解,不正确的一项是
　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A.选文是一篇赠序，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉，意在告诉马生，学习条件越苦，成就便会越大。
B.虽然作者幼时“无从致书以观”,但“不敢稍逾约”的守信和“弗之怠”的坚持，使他得以“遍观群书”。
　
C.“立侍左右”“俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至"极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切。
　
D.本文作者现身说法，从得书之艰、叩问之难、奔走之劳、生活之苦四个方面讲述了自己求学的艰难。

答案：

7.D

8.（1）前辈道德声望高，门人学生挤满了他的屋子，（他也）不

曾把言辞和脸色略变得温和一些。（2）朝廷每天供给膳

食，父母每年都给予四时的衣服，没有冻饿的忧虑了。

9.A

能力拓展
03群文阅读提升
　　　　　　赠黎安二生序
　　　　　　　曾　巩
　　赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以顾予。读其文诚壮隽伟善反复驰骋穷尽事理而其材力之放纵若不可极者也。二生固可谓魁奇特起之士，而苏君固可谓善知人者也。
　　顷之,黎生补江陵府司法参军。将行，请予言以为赠。予曰:“予之知生，既得之于一心矣，乃将以言相求于外邪？”黎生曰:“生与安生之学于斯文，里②之人皆笑以为迂阔③。今求子之言，盖将解惑于里人。”予闻之，自顾而笑。
　　夫世之迂阔，孰有甚于予乎？知信乎古，而不知合乎世;知志乎道④，而不知同乎俗。此予所以困于今而不自知也。世之迂阔，有
甚于予乎？今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳，患为笑于里之人。若予之迂大矣，使生持吾言而归，且重得罪，庸讵⑤止于笑乎？然则若予之于生，将何言哉？谓予之迂为善，则其患若此。谓为不善，则有以合乎世，必违乎古;有以同乎俗，必离乎道矣。生其无急于解里人之惑，则于是焉必能择而取之。
　　遂书以赠二生，并示苏君以为何如也。
　　(选自《古文鉴赏辞典》,上海辞书出版社)

[注释]①同年:同一年进士及第的人。②里:同乡。③迂阔:不切合实际。④道:圣人之道，指儒家学说。⑤庸讵:岂，难道。


10.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.辱以

顾

予　　　　　顾:拜访
　
B.今求子之

言

　　　　言:话
　
C.

患

为笑于里之人　　患:担心
　
D.

离

乎道矣　　　　离:背离
11.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断五处)
　读其文诚壮隽伟善反复驰骋穷尽事理而其材力之放纵若不可极者也
12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
　(1)自蜀以书至京师遗予,称蜀之士曰黎生、安生者。
　______________________________
　(2)此予所以困于今而不自知也。世之迂阔,孰有甚于予乎?
　______________________________
13.文章末句说:“遂书以赠二生,并示苏君以为何如也。"这篇赠序是写给黎、安二生的，为什么要在末句提到苏轼呢？
　______________________________

答案：

10.B

11.读其文/诚闳壮隽伟/善反复驰骋/穷尽事理/而其材力之

放纵/若不可极者也

12.（1）（苏轼）从四川写信到京师给我，称道（称赞）四川的两

位叫黎生和安生的年轻人。（2）这就是我困窘到现在但自

己还不知道（是为什么）的缘故。世间不切合实际的人，有谁

比我更严重的吗？

13.①因为开头提及黎、安二生是苏轼推荐的，所以在结构上

构成首尾呼应，也表现出曾巩对苏的尊重。②又因为苏轼

与曾巩是同年的知交好友，两人又同处唐宋八大家之列，对

于文章章法和处世原则有着一致的理念。所以曾巩也借此

向对方再次表明自己坚守“迁阔”的心志，也希望能够得到对

方的精神慰藉。