《2025年全效学习学业评价方案九年级语文下册人教版》

7.背诵《渔家傲·秋思》,完成题目。
　(1)下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.本词用近乎白描的手法，描摹出了一幅寥廓荒僻的边塞鸟瞰图,抒发了边关将士思乡忧国的情怀。
　
B.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与家乡的不同，间接地写出了对家乡的思念。
　
C.词的下片中，“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
　
D.这首词将写景和抒情完美结合，意境开阔苍凉,形象生动鲜明。反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景，读来真实感人。
　(2)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”两句揭示了征人的矛盾心理，请具体分析。
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答案：
(1)C　
(2)征人们都思念相距万里的家乡，但没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。

8.背诵《江城子·密州出猎》,完成题目。
　(1)请用自己的话描绘“锦帽貂裘，千骑卷平冈”所展现的画面。
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(2)在下片中,词人运用了哪两个典故？表达了怎样的思想感情？
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答案：
(1)示例:你看，那情绪高昂、精神抖擞的出猎队伍，在太守的率领下，众多的随从纵马狂奔，扬起漫天尘土，飞快地越过小山冈，那阵势威武雄壮极了。　
(2)①“何日遣冯唐”一句采用冯唐持节赦免魏尚的典故，词人以魏尚自喻，表达了词人对当时朝廷重用自己的期待之情。②最后一句运用“射天狼”的典故，抒发了杀敌卫国的豪情壮志。

9.背诵《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成题目。
　(1)《破阵子》是一首壮词,既有梦境中麾下分炙、________________________等豪壮场面的描写，也有现实中“______________”的悲壮的感叹。
　(2)岁月匆匆催白发，“白发”也经常出现在古诗词中。苏轼在《江城子·密州出猎》中说“鬓微霜，又何妨”，辛弃疾在本词中叹道“可怜白发生”。请简要说说两位词人借“白发”分别表达了怎样的情感。
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答案：
(1)听塞外声　沙场点兵　可怜白发生　
(2)①“鬓微霜，又何妨”，表明词人并不在意自己的衰老，而是希望能得到建功立业的机会，表现出老当益壮的豪迈。②“可怜白发生”慨叹时不我与，充满了壮志难酬的抑郁和愤慨。

10.背诵《满江红（小住京华）》,完成题目。
　(1)“早又是中秋佳节”中“早又是”有何作用？请结合内容简要分析。
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　(2)请结合内容分析“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”两句中词人复杂的心情。
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答案：
(1)①“早又是”一句写一转眼中秋又至，②形象地写出了词人对自己在时光飞逝中蹉跎岁月的苦闷心情，③也为下文的抒情蓄势。　
(2)①运用设问，“俗子胸襟谁识我”一句写出了词人的理想抱负不为一般凡夫俗子所理解的苦闷;②“英雄末路当磨折”又在自我回答中表现了词人遭遇挫折时的豪爽豁达。