《2026年金考卷中考试题汇编45套语文人教版山东专版》

在五四青年节到来之际，学校开展了以“青春的模样”为主题的综合实践活动，请你参与。
【青春·传承革命文化】
同学们前去参观抗日英烈事迹展览馆。主持人撰写开场白时，在语言运用方面遇到了以下困难，请你帮他解决。
1931年九一八事变□1937年卢沟桥事变□东北危急□平津危急□中华民族到了最危险的时刻！尽管当时中国共产党及其领导的力量还很弱小，却毅然扛起抗日民族先锋的历史重任，高举团结抗战的伟大旗帜，向全中国发出呐喊：“只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”中国共产党以无私的爱国情怀、前瞻的政治领导力和正确的战略策略，指引了中国抗战的前进方向。从白山黑水到热带丛林，，……在历经苦难的中华大地上，不断(荟 汇)聚起誓死抗战的滚滚洪流，迸发出不可遏制的

磅

礴力量。
在抗日战争波(澜 斓)壮阔的进程中孕育出伟大的抗战精神，向世界展示了①的爱国情怀，②的民族气节，③的英雄气概，④的必胜信念。
1. 上面文段中括号内的字形和加点字的读音，完全正确的一项是(C)(2分)
A. 汇 bìng bàng 斓
B. 荟 bèng páng 斓
C. 汇 bèng páng 澜
D. 荟 bìng bàng 澜
2. 上面文段中□内标点符号运用最恰当的一项是(B)(2分)
A. 、 ， ， ，
B. 、 …… ！ ！
C. 、 、 ； 。
D. ， …… ， ，
3. 上面文段画横线的①②③④处，依次选用短语最恰当的一项是(D)(2分)
A. ①不畏强暴、血战到底 ②百折不挠、坚韧不拔 ③天下兴亡、匹夫有责 ④视死如归、宁死不屈
B. ①视死如归、宁死不屈 ②不畏强暴、血战到底 ③百折不挠、坚韧不拔 ④天下兴亡、匹夫有责
C. ①天下兴亡、匹夫有责 ②百折不挠、坚韧不拔 ③视死如归、宁死不屈 ④不畏强暴、血战到底
D. ①天下兴亡、匹夫有责 ②视死如归、宁死不屈 ③不畏强暴、血战到底 ④百折不挠、坚韧不拔
4. 根据语境，在上面文段第一段横线处补写两个句子，与前面构成排比。(2分)
【青春·参与劳动实践】
5. 活动期间，你们班拟向全校同学发出积极参与学校“一米菜园”劳动实践活动的倡议。下面是班长拟写的倡议书，请完成后面的任务。(4分)

(1)结合语境，补充完整倡议书中空缺的内容。(2分)
(2)倡议书画横线的语句中，有语病的一项是(B)(2分)
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
6. 劳动期间，同学们联想到了古诗文中和“劳动”相关的句子，请你参与整理。(6分)

答案：
1. C(2分)
【解题思路】本题考查字形和字音。“荟”的意思是“草木繁盛”；“汇”有“聚集，聚合”的意思。“汇聚”的意思是“聚集”，符合语境。“迸”只有一个读音“bèng”。“磅”只有一个读音“páng”。“澜”的意思是“大波浪，波浪”；“斓”没有这类意思。“波澜”的意思是“波涛”，应选“澜”。故答案选C。
2. B(2分)

名师教解题
本题考查标点符号的用法。
前后为并列关系，两者之间应用顿号
感叹情况危急，其后应用感叹号
1931年九一八事变☐1937年卢沟桥事变☐东北危急☐平津危急☐中华民族到了最危险的时刻！
列举了中华民族遭遇的变故中的两个，还有其他的被省略掉了，故应用省略号
故答案选B。
3. D(2分)
名师教解题
本题考查短语的选用。
短语 释义 分析
天下兴亡、匹夫有责 指国家的兴盛与衰亡，每个公民都有责任 强调责任与担当，体现了爱国情怀，应填入①处。
视死如归、宁死不屈 把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲；宁愿死也不低头屈服 强调宁死不屈的骨气，体现了民族气节，应填入②处。
不畏强暴、血战到底 不惧怕强权和凶暴的势力，坚持正义斗争；激烈战斗直到最后一刻 强调战斗精神，体现了英雄气概，应填入③处。
百折不挠、坚韧不拔 形容意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩；形容意志坚定，不可动摇 强调坚持与韧性，体现了必胜信念，应填入④处。
故答案选D。
4. 示例:从长城脚下到太行山上 从咆哮黄河到滚滚长江(2分)
【解题思路】本题考查补写句子。根据语境及题干要求可知，此处要对“从……到……”这一句式进行仿写，需注意与前文句式相同，内容衔接。补写的内容应根据抗战历史背景，选择具有代表性的抗战地理区域或战场，需要体现抗战的广泛性和艰苦性，可以选用“黄河”“长江”等具有中华民族象征意义的词语来进行递进或升华。
5.
(1)示例:学习知识,指导实践(2分)
【解题思路】本题考查补写倡议书。从倡议书整体结构看，三条倡议都围绕“一米菜园”劳动实践活动展开，且开头均采用“四字短语+四字短语”的形式。因此，第2条倡议开头应与“认领菜园，统筹规划”“观察记录，探索体验”形式一致；内容上，可以承接前文“学习农业生产知识”，并结合后文“根据时令指导自己的劳动实践”进行补写。
(2)B(2分)
名师教解题
本题考查病句的辨析。
原句 ②为提高大家的动手能力和团队协作精神……
分析 “提高”与“团队协作精神”搭配不当，应在“和”后面加上“培养”或“增强”。
据此可知，答案选B。
6. ①茅檐长扫净无苔 ②晓驾炭车辗冰辙 ③五月人倍忙
④木兰当户织 ⑤晨兴理荒秽 ⑥带月荷锄归(6分。每空1分)
【解题思路】本题考查古诗文默写。注意“苔”“辗”“辙”“秽”等易错字的正确书写。