《2026年金考卷中考试题汇编45套语文人教版山东专版》

6. 专题讲座之后，学生会想对张磊老师进行采访，请在空缺处拟写一个采访问题，完善采访提纲。(2分)

答案：
6 本题采取分级赋分。

7. 专题讲座活动结束后，小鲁在朋友圈表达了自己激动的心情。请选出填入横线处最恰当的词语组合。(A)(2分)
今天的讲座让我心潮澎湃！张磊老师带着他的安塞腰鼓走进教室时，现场早已座无虚席，同学们满怀期待。讲座中，张老师不仅绘声绘色地讲述了安塞腰鼓千年来的沧桑变迁，更在采访中坦言：传统技艺的传承不仅需要延续古法精髓，更要融入时代新声。面对镜头，他轻抚腰鼓，眼中闪着光：“只有让年轻人真正爱上它，这门艺术才能举世瞩目。”这一刻，我忽然明白——守护非遗，不是固守时光，而是让文明的心跳永不停息！

A.座无虚席 绘声绘色 举世瞩目 不是 而是
B.人山人海 惟妙惟肖 众所周知 不是 而是
C.座无虚席 绘声绘色 众所周知 只有 才
D.人山人海 惟妙惟肖 举世瞩目 只有 才

答案： 7 A(2分)

8. 你和小齐、小鲁在讨论黄河精神。请你根据文意，完成下列任务。(8分)
小齐：梁衡在《壶口瀑布》中写道，“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性”。
你：是的，正如(1)A.《红星照耀中国》——彭德怀
彭德怀体现了“柔中有刚”“挟而不服，压而不弯”“遇强则抗”“勇往直前”的精神特质。
具体体现:彭德怀性格中有温和、善良的一面，他非常喜欢孩子，经常和他们一起玩耍，对战士们也关怀备至，这体现了他“柔”的一面。但他更是刚强的。他从小因为反抗旧势力而经历了许多磨难。比如，他小时候因为踢开祖母的烟盘，祖母要把他溺死，他却坚决抗争，没有屈服。在革命过程中，他面对国民党军队的围追堵截、重重“围剿”，毫不畏惧。在与强大的敌人作战时，他带领红军战士们英勇抵抗，从不退缩。例如在一些激烈的战斗中，即使面对装备精良的敌军，彭德怀也能冷静指挥，顽强作战，以坚韧的意志和顽强的精神对抗强敌，展现出“挟而不服，压而不弯”“遇强则抗”“勇往直前”的精神。。
小鲁：但同样面对困境，保尔·柯察金选择顽强奋斗，勇往直前，最终实现精神的升华和生命的价值；而祥子则逐渐消沉，最终走向精神的毁灭。你能结合两个人物的经历，谈谈面对生活中的磨难我们应该怎么做吗？
你：(2)示例:面对生活中的磨难，我们应该始终明确目标，坚定信念。保尔历经多次磨难，即使全身瘫痪、双目失明，依然选择为“解放全人类”而奋斗，这能给我们战胜困难的动力。同时，祥子最初为买一辆属于自己的车所展现的勤劳和坚韧的品质也是值得我们学习的。但我们要避免像后期的祥子因为买车失败、小福子离世等打击而陷入绝望和自我放弃。我们要始终保持积极乐观的心态，勇敢面对生活中的各种困境与挑战，在磨难中不断成长和进步。。
(1)请从下列作品中任选一位人物，谈谈该人物体现了哪种黄河精神，并结合作品内容说说是如何体现的。(5分)
A.《红星照耀中国》 B.《简·爱》 C.《西游记》 D.《水浒传》
(2)结合对话，谈谈你的认识，不少于60字。(3分)

答案： 8
(1)本题采取分级赋分。
分数 标准
准确把握精神特质:能够精准地从给定作品中选取人物，并明确指出该人物所体现的如“博大宽厚，柔中有刚”“挟而不服，压而不弯”“不平则呼，遇强则抗”“勇往直前”等一种或多种如黄河般的精神特质，与题目要求高度契合。(2分)
结合内容具体分析:紧密结合作品中的具体情节和细节，详细阐述人物是如何体现这种精神特质的。(2分)
例如，在分析简·爱时，能提及她在舅妈家的反抗、面对罗切斯特时的坚守等具体情节;分析孙悟空时，能列举他与天庭对抗、降妖除魔的具体事例;分析林冲时，能谈到他从隐忍到爆发的转变过程及相关情节，做到论证充分，逻辑清晰。(2分)
语言表达流畅:语言通顺、流畅，用词准确，能够清晰地表达自己的观点，没有语病和错别字。(1分)
分数 标准
基本把握精神特质:能够选出合适的人物，并大致指出其体现的精神特质，但表述不够准确或全面，如仅答“勇敢”。(1分)
结合内容较具体:能结合作品内容分析人物的精神特质，但分析不够深入或全面。只是简单列举了一些相关情节，没有对情节进行细致的解读和分析，未能充分展现人物精神与黄河精神的紧密联系。(1 - 2分)
语言表达较清晰:语言表达基本清楚，有一些小的语病或用词不当，但不影响整体理解。(1分)
分数 标准
精神特质有偏差:选取的人物不太符合题目要求，或者对人物所体现的精神特质理解不准确，与黄河精神的联系不紧密。例如，选择的人物主要体现的是其他方面的性格特点，而非题目中所强调的精神特质。(0分)
结合内容不充分:虽然提到了作品中的一些内容，但只是简单提及，没有具体说明这些内容与人物精神特质之间的关系，分析较为牵强，缺乏说服力。(1 - 2分)
语言表达存在问题:语言表达不太清晰，存在较多语病、错别字或逻辑混乱的情况，影响对答案的理解。(0分)
完全跑题:答案与题目要求完全无关，没有选取给定作品中的人物进行分析，或者根本没有涉及人物精神特质与黄河精神的联系。(0分)
未作答:没有给出任何答案。(0分)
示例一:A.《红星照耀中国》——彭德怀
彭德怀体现了“柔中有刚”“挟而不服，压而不弯”“遇强则抗”“勇往直前”的精神特质。
具体体现:彭德怀性格中有温和、善良的一面，他非常喜欢孩子，经常和他们一起玩耍，对战士们也关怀备至，这体现了他“柔”的一面。但他更是刚强的。他从小因为反抗旧势力而经历了许多磨难。比如，他小时候因为踢开祖母的烟盘，祖母要把他溺死，他却坚决抗争，没有屈服。在革命过程中，他面对国民党军队的围追堵截、重重“围剿”，毫不畏惧。在与强大的敌人作战时，他带领红军战士们英勇抵抗，从不退缩。例如在一些激烈的战斗中，即使面对装备精良的敌军，彭德怀也能冷静指挥，顽强作战，以坚韧的意志和顽强的精神对抗强敌，展现出“挟而不服，压而不弯”“遇强则抗”“勇往直前”的精神。
示例二:B.《简·爱》——简·爱
简·爱体现了“柔中有刚”“遇强则抗”的精神特质。
具体体现:简·爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽了舅妈和表兄的冷眼和欺辱，但她没有因此而变得懦弱和顺从。在面对舅妈和表兄的无端打骂时，她敢于反抗，勇敢地说出自己的不满和愤怒，这展现了她性格中刚强的一面。然而，简·爱并非一味地强硬，她在面对罗切斯特时，又展现出了温柔、善良和深情的一面。但当她发现罗切斯特已有妻子时，尽管内心痛苦万分，她依然坚守自己的尊严和道德底线，毅然选择离开，这再次体现了她的刚强和坚定。
示例三:C.《西游记》——孙悟空
孙悟空体现了“挟而不服，压而不弯”“不平则呼，遇强则抗”“勇往直前”的精神特质。
具体体现:孙悟空本是花果山的美猴王，为了追求长生不老和更高的本领，他不畏艰难险阻，漂洋过海去学艺。学成归来后，他不甘心受到天庭的约束和歧视，面对天庭的招安和打压，他奋起反抗，自封“齐天大圣”，与天兵天将展开激烈战斗。在被如来佛祖压在五行山下五百年后，他依然没有屈服，心中的反抗精神从未消失。后来，他随唐僧西天取经，一路上降妖除魔，无论遇到多么强大的妖怪，他都毫不畏惧，勇往直前。例如，在与牛魔王的战斗中，双方实力相当，战斗十分激烈，但孙悟空始终没有退缩，最终凭借着自己的智慧和勇气战胜了牛魔王。
示例四:D.《水浒传》——林冲
林冲体现了“柔中有刚”“遇强则抗”“死地必生，勇往直前”的精神特质。
具体体现:林冲原本是东京八十万禁军教头，有着不错的社会地位和幸福的家庭，其性格中有着隐忍、柔和的一面。面对妻子被高衙内调戏、自己被高俅设计陷害，他一忍再忍，希望能够保住自己的前程和家庭。但当他被发配沧州，陆谦等人仍不放过他，想要置他于死地时，林冲终于忍无可忍，手刃仇人，走上了反抗的道路。在经历了重重磨难和生死考验后，他不再软弱，而是奋起反抗。在梁山，林冲也是重要的将领之一，他作战勇猛，在面对朝廷的围剿和其他势力的挑战时，毫不退缩，为梁山的发展立下了赫赫战功。(5分)
(2)示例:面对生活中的磨难，我们应该始终明确目标，坚定信念。保尔历经多次磨难，即使全身瘫痪、双目失明，依然选择为“解放全人类”而奋斗，这能给我们战胜困难的动力。同时，祥子最初为买一辆属于自己的车所展现的勤劳和坚韧的品质也是值得我们学习的。但我们要避免像后期的祥子因为买车失败、小福子离世等打击而陷入绝望和自我放弃。我们要始终保持积极乐观的心态，勇敢面对生活中的各种困境与挑战，在磨难中不断成长和进步。(3分)

(一)阅读下面的诗歌，完成9~10题。(6分)
梦天①
〔唐〕李贺
老兔寒蟾②泣天色，云楼半开壁斜白。
玉轮轧露湿团光，鸾珮③相逢桂香陌。
黄尘清水④三山下，更变千年如走马。
遥望齐州⑤九点烟，一泓海水杯中泻。
【注】①梦天：梦游天上。②老兔寒蟾：传说中住在月宫里的白兔和蟾蜍。③鸾珮：雕有鸾鸟的玉佩。此处代指仙女。④黄尘清水：黄尘指陆地，清水指海洋，这里代指沧海桑田。⑤齐州：中州，即中国。
9. 下列对这首诗歌的理解和分析，

不

正

确

的一项是(A)(2分)
A. 本诗不拘对仗和平仄，用韵灵活自由，由此可以判定这是一首七言律诗。
B. 诗歌前四句描写诗人梦游天宫时的所见所感，后四句是诗人立足月宫下望人世时所见到的景象。
C. 诗人将月亮比作“玉轮”，以“鸾珮”代指仙女，大海小如一杯水，分别运用比喻、借代和夸张的修辞。
D. 本诗中的“三山”与李清照《渔家傲》中的“三山”，同指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。
10. 本诗与李白的《行路难》(其一)同为浪漫主义诗歌，请结合两首诗歌的内容谈谈“浪漫主义诗歌”的特点(至少两点)。(4分)
小贴士
可从表现手法、修辞手法、词语运用、创作形式等角度思考。

答案： 9 A(2分)
10 示例:①浪漫奇特的想象。《梦天》中，李贺描绘出梦游月宫的奇幻场景，如“老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白”营造出神秘而梦幻的意境;《行路难》(其一)里，李白以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，想象自己在渡黄河、登太行时遇到的艰难险阻，展现出奇特的想象。②大胆惊人的夸张。《梦天》中“黄尘清水三山下，更变千年如走马”，将人间千年的变化夸张地形容为如走马般迅速，极言时间流逝之快;《行路难》(其一)中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人以乘风破浪、扬起高帆渡过沧海的夸张描述，表达出自己实现理想的坚定信念，展现出豪迈的气概。(夸张可从词语、诗句、意境等方面分析。例如:“斗十千”“直万钱”等词语;“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”等语句;《梦天》中构建的月宫仙境等)③强烈的个人情感表达。《梦天》中李贺借“黄尘清水三山下，更变千年如走马。遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”等句，感慨时间的短促及空间的渺小，寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感慨;《行路难》(其一)中李白直抒“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的苦闷，却以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情收束，展现逆境中诗人内心的愤懑不平及对理想的执着追求。④自由多样的创作形式。两首诗均为七言古体诗，不拘对仗和平仄，用韵灵活自由。(4分。每点2分，答出两点即可)