《2026年金考卷中考试题汇编45套语文人教版山东专版》

(二)阅读下面的文字，完成11~15题。(14分)
苏秦将为从，北说燕文侯曰：“燕东有朝鲜、辽东，北有林胡、楼烦，西有云中、九原，南有呼沱、易水。地

方

二千余里，带甲数十万，车七百乘，骑六千匹，粟支十年。南有碣石、雁门之饶，北有枣栗之利，民虽不由田作，枣栗之实，足食于民矣。此所谓天府也。夫安乐无事，不见覆军杀将之忧，无过燕矣。大王知其所以然乎？夫燕之所以不犯寇被兵者，以赵之为蔽于南也。秦、赵五战，秦

再

胜而赵三胜。秦、赵相弊，而王以全燕制其后，此燕之所以不犯难也。且夫秦之攻燕也，逾云中、九原，过代、上谷，弥地踵道数千里，虽得燕城，秦计固不能守也。秦之不能害燕亦明矣。

今

赵

之

攻

燕

也

发

兴

号

令

不

至

十

日

而

数

十

万

之

众

军

于

东

垣

矣

。

度呼沱，涉易水，不至四五日，距国都矣。故曰，秦之攻燕也，战于千里之外；赵之攻燕也，战于百里之内。夫不忧百里之患，而重千里之外，计无过于此者。是

故

愿大王与赵从亲，天下为一，则国必无患矣。”燕王曰：“寡人国小，西迫强秦，南近齐、赵。齐、赵，强国也，今主君幸教诏之，合从以安燕，敬以国从。”于是赍苏秦车马金帛以至赵。
(节选自《战国策·燕策一》，有删改)
11. 下列对文中加点词语的理解，

不

正

确

的一项是 (C)(2分)
A. 地方，与《出师表》“先帝不以臣卑鄙”的“卑鄙”，都属于古今异义词。
B. 忧，忧愁，与《生于忧患，死于安乐》“然后知生于忧患而死于安乐也”的“忧”，意思相同。
C. 再，第二次，与《曹刿论战》“再而衰，三而竭”的“再”，意思相同。
D. 是故，因此，所以，与《虽有嘉肴》“是故学然后知不足”的“是故”，意思相同。
12. 下列对文中相关内容的概述与分析，

不

正

确

的一项是 (B)(2分)
A. 苏秦认为燕国物产丰富，百姓们即使不耕田劳作，也不会面临饥饿的困境。
B. 苏秦认为燕文侯担忧千里之外的秦国会成为燕国的忧患是非常有道理的。
C. 苏秦认为秦国和赵国相互争斗彼此有所损耗，是燕国得以保全的有利条件。
D. 燕文侯认为自己国家弱小，西边和南边临近强国，最后听取了苏秦的建议。
13. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次写下来。每答对一处给1分，作答超过三处不给分。(3分)
今A赵之攻B燕也C发兴号令D不至十日E而数十万F之众军于东垣矣
14. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
秦、赵相弊，而王以全燕制其后，此燕之所以不犯难也。
15. 苏秦在游说燕文侯时，为何特别强调燕国应当“与赵从亲”？请结合文本内容简要分析。(4分)

答案： 11. C(2分) 【解题思路】本题考查文言文词义辨析。C项，文中“再”的意思是“两次”。
12. B(2分) 【解题思路】本题考查文言文内容的理解与分析。由“夫不忧百里之患，而重千里之外，计无过于此者”可知，苏秦认为燕文侯担忧秦国会成为燕国的忧患是非常错误的。故B项理解不正确。
13. CDE(3分) 【解题思路】本题考查文言文断句。作答本题，可根据句子的结构进行判断。观察句子可知，“今赵之攻燕也”是一个完整的主谓句，其后应断开；“发兴号令”是一个完整的动作，其后应断开；“不至十日”的意思是“不到十天”，“数十万之众军于东垣矣”的意思是“几十万的兵士驻扎到东垣一带”，表意完整。“而”是连接“不至十日”和“数十万之众军于东垣矣”的连词，其前应断开。据此可知，应断开的三处是CDE。
14. 秦、赵两国彼此疲敝了，而大王借此保全了燕国，控制住了这个大后方，这就是燕国没有遭受灾难的原因。(3分。“弊”“制”各1分，句意正确1分)
15. 赵国与燕国相邻，赵国一旦攻打燕国，对燕国的威胁更大；燕国联合赵国形成“天下为一”的合纵之势，可利用赵国作为南方屏障，保障燕国长治久安。(4分。每点2分)