2026年金考卷中考试题汇编45套语文人教版山东专版


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《2026年金考卷中考试题汇编45套语文人教版山东专版》

(一)阅读下面的诗歌,完成 9 ~ 10 题。(5 分)
送韦评事
王维
欲逐将军取右贤①,沙场走马向居延。
遥知汉使②萧关外,愁见孤城落日边。
【注】 ①右贤:即右贤王,汉时匈奴贵族有左贤王、右贤王之号。②汉使:指韦评事。
9. 下列对这首诗歌的理解和分析,
的一项是 (
D
)(2 分)

A.首句表达了想跟随将军征战边关,捉拿匈奴首领,杀敌立功,这是为韦评事壮行。
B.本诗中的“居延”“萧关”与“属国过居延”“萧关逢候骑”两句中的“居延”“萧关”都指古边塞、边关。
C.第三句与“遥知兄弟登高处”(王维《九月九日忆山东兄弟》)都运用了想象的手法,代人设想出远方的情景,巧妙地表达了送别和离愁。
D.整首诗语言凝练,意境宏阔,字里行间渲染出慷慨雄壮、乐观向上的感情基调。
10. 新趋势 课内外诗歌对比 晓华认为“遥知汉使萧关外,愁见孤城落日边”与“大漠孤烟直,长河落日圆”(王维《使至塞上》)有异曲同工之妙,请简析两诗所描述的意境与表达的情感有何异同。(3 分)
答案: 9. D(2分)
10. [示例]两诗意境相似:都描写了壮丽而凄美的边塞落日(风光),“萧关”“孤城”“孤烟”“落日”这些意象都描绘出塞外的萧索荒凉,都体现了王维诗歌“诗中有画”的特点。两诗情感不同:《送韦评事》表达了对出塞远行的友人的关切担忧之情,《使至塞上》则表达了诗人出使边塞的孤寂之情和看到大漠的奇特景色而产生的豁达慷慨之情。
(3分。意境1分,情感2分,意思对即可)
(二)阅读下面的文字,完成 11 ~ 15 题。(13 分)
超然台记①
苏轼
予自钱塘移守胶西,释舟楫之安而服车马之劳,去雕墙之美而庇采椽之居,背湖山之观而适桑麻之野。始至之日,岁比②不登,盗贼满野,狱讼充斥,而斋厨索然,日食杞菊。人固疑予
不乐也。处之
而貌加丰,发之白者,日以反黑。予既乐其风俗之淳,其吏民亦
予之拙也。于是治其园圃,洁其庭宇,伐安丘、高密之木,以修补破败,为苟全之计。而园之北,因城以为台者旧矣,稍葺③而新之。时相与登览,放意肆志焉。南望马耳、常山,出没隐见,若近若远,庶几有隐君子乎? 而其东则庐山,秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵,隐然如城郭,师尚父、齐桓公之遗烈④犹有存者。北俯潍水,慨然大息,思淮阴之功,而吊其不终。台高而安,深而明,夏凉而冬温。
撷园蔬,取池鱼,酿秫酒,瀹⑤脱粟而食之,曰:“乐哉! 游乎!”
方是时,余弟子由适在济南,闻而赋之,且名其台曰“超然”。以见予之无所往而不乐者,盖游于物之外也。
(有删改)
【注】 ①苏轼反对王安石变法,被排挤出朝廷。宋神宗熙宁七年(1074),被批准由杭州通判改任密州(今山东诸城)知州。②比:连续。③葺(qì):修理房屋。④遗烈:前辈留下来的功业。⑤瀹(yuè):煮。
11. 下列对文中加点词语和句子的理解分析,
的一项是 (
C
)(2 分)
A. “人固疑予之不乐也”与《陈涉世家》中“辍耕之垄上”,两个“之”的意义和用法不同。
B. “处之期年”与《邹忌讽齐王纳谏》“期年之后”的“期年”,两者都是“满一年”的意思。
C. “其吏民亦安予之拙也”与《马说》“安求其能千里也”,两个“安”的意义和用法相同。
D. “稍葺而新之”与《富贵不能淫》“贫贱不能移,威武不能屈”,句中都有使动用法。
12. 下列对文中相关内容的理解和分析,
的一项是 (
D
)(2 分)
A. 文章开篇介绍了写作背景,用一组排比句表现了密州与杭州截然不同的生活。
B. 修整旧台后,作者登台四望,触目感怀,浮想联翩,所表达的感情十分复杂。
C. 作者的弟弟苏辙听说这个台子后,写了一篇文章,并给这个台取名“超然”。
D. 全文以叙述为主,以胶西之忧衬托治园修台和登览之乐,表达了与民同乐的主旨。
13. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将需断句处相应的字母写下来。(3 分)
雨雪之 A 朝 B 风月之 C 夕 D 予未尝 E 不在 F 客 G 未尝不从
14. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3 分)
以见予之无所往而不乐者,盖游于物之外也。
15. 《水调歌头》(明月几时有)与本文均创作于苏轼被贬密州期间,有学者认为二者共同构建了苏轼“苦中作乐、悲中见达”的文化人格,成为后世文人应对逆境的经典范式。你从两篇作品中学到了哪些积极的人生态度? 请简要概括。(3 分)
答案: 11. C(2分)
12. D(2分)
13. BDF(3分。每处1分)
14. 以此表明我无论到哪里都不会不快乐,其原因就在于我超然于物外啊。(3分)
15. 示例:①在逆境中寻找生活乐趣的智慧;②不回避苦难,直面人生缺憾的随遇而安;③以自然万物和哲学之思化解内心的苦闷失意;④知足常乐、超然豁达的人生态度。(3分。每点1分,答出三点,意思对即可)

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