2025年1加1轻巧夺冠完美期末七年级数学上册北师大版辽宁专版
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22. (12分)(沈阳铁西期末)
【阅读材料】
数轴是初中数学的一个重要知识,数轴可以将数与形完美地结合,某数学兴趣小组探究数轴发现了一些规律.
规律一:数轴上点$A$表示的数为$a$,点$B$表示的数为$b$,若$b>a$,则线段$AB=b-a$.
规律二:线段$AB$的中点$M$表示的数为$\frac{a+b}{2}$.
【简单应用】
如图1,当$a=-3$,$b=2$时:
(1)线段$AB$的长为
(2)若$P$是数轴上一动点,且$AP=2$,则点$P$表示的数为
【拓展运用】
如图2,若$a=-10$,$b=8$,点$A$以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点$B$以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为$t$秒$(t>0)$.
(3)求$A$,$B$两点重合时所表示的数是多少.
(4)按上述方式运动,求经过多少秒时,线段$AB$的长等于4个单位长度.

【阅读材料】
数轴是初中数学的一个重要知识,数轴可以将数与形完美地结合,某数学兴趣小组探究数轴发现了一些规律.
规律一:数轴上点$A$表示的数为$a$,点$B$表示的数为$b$,若$b>a$,则线段$AB=b-a$.
规律二:线段$AB$的中点$M$表示的数为$\frac{a+b}{2}$.
【简单应用】
如图1,当$a=-3$,$b=2$时:
(1)线段$AB$的长为
5
,线段$AB$的中点$M$表示的数为$-\frac{1}{2}$
.(2)若$P$是数轴上一动点,且$AP=2$,则点$P$表示的数为
-1或-5
.【拓展运用】
如图2,若$a=-10$,$b=8$,点$A$以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点$B$以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为$t$秒$(t>0)$.
(3)求$A$,$B$两点重合时所表示的数是多少.
(4)按上述方式运动,求经过多少秒时,线段$AB$的长等于4个单位长度.
答案:
22.解:
(1)$5$ $-\frac{1}{2}$ [解析]$2 - (-3) = 5$,$\frac{-3 + 2}{2} = -\frac{1}{2}$.
(2)$-1$或$-5$
(3)由题意得$2t + 3t = 18$,解得$t = 3.6$,
∴$-10 + 2t = -2.8$,即A,B两点重合时所表示的数是$-2.8$.
(4)由题意得$|(-10 + 2t) - (8 - 3t)| = 4$,解得$t = 4.4$或$t = 2.8$,即经过4.4秒或2.8秒时,线段AB的长等于4个单位长度.
(1)$5$ $-\frac{1}{2}$ [解析]$2 - (-3) = 5$,$\frac{-3 + 2}{2} = -\frac{1}{2}$.
(2)$-1$或$-5$
(3)由题意得$2t + 3t = 18$,解得$t = 3.6$,
∴$-10 + 2t = -2.8$,即A,B两点重合时所表示的数是$-2.8$.
(4)由题意得$|(-10 + 2t) - (8 - 3t)| = 4$,解得$t = 4.4$或$t = 2.8$,即经过4.4秒或2.8秒时,线段AB的长等于4个单位长度.
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