《2025年走进重高培优测试九年级化学全一册人教版》

22. （14 分）某化学兴趣小组利用手持技术（利用传感器和数据采集器实时测量的技术）测量模拟建筑火灾现场中氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化，验证建筑火灾逃生策略的合理性。在如图甲所示的圆筒形透明塑料实验容器底部 3 个点（$ K_{1} $、$ K_{2} $、$ K_{3} $）分别放置 $ A_{1} $、$ A_{2} $、$ A_{3} $ 3 根高低不同的蜡烛，如图乙所示。在距 3 根烛芯一定距离都依次放置氧气传感器（$ a_{1} $、$ a_{2} $、$ a_{3} $）、温度传感器（$ b_{1} $、$ b_{2} $、$ b_{3} $）和二氧化碳传感器（$ c_{1} $、$ c_{2} $、$ c_{3} $），点燃蜡烛后，盖上实验容器顶盖后，采集 3 根蜡烛火焰附近相关数据。

（1）实验获取 3 根蜡烛熄灭的时间如表 1 所示，并提取每根蜡烛在这三个时间火焰附近的含氧量如表 2 所示。
表 1 3 根蜡烛熄灭的时间

 
表 2 熄灭时不同高度所测的含氧量/%

 
①三根蜡烛熄灭的先后顺序是A₁、A₂、A₃。
②表 2 中，$ x $ 可能是B（填字母）。
A. 17.9
B. 17.2
C. 16.1
③蜡烛熄灭时，含氧量均不为零。请据此对燃烧条件的表述做进一步的细化：可燃物温度达到着火点并与一定浓度的氧气接触才能燃烧。
④纵看表 2 数据，低（填“低”“中”或“高”）处氧气含量下降最慢。
（2）实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化的曲线依次如图丙、丁所示。由此可知，点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐变大（填“大”或“小”），原因是蜡烛燃烧放热使生成的二氧化碳密度明显变小而上升到高处。
（3）由以上分析可知，发生建筑火灾时，人员应低下身子沿墙壁或贴近地面逃生，依据是 ①低处含氧量较高；②低处二氧化碳浓度较低；③低处温度较低。

答案： 22.
(1)①A₁、A₂、A₃ ②B ③可燃物温度达到着火点并与一定浓度的氧气接触才能燃烧
④低
(2)大 蜡烛燃烧放热使生成的二氧化碳密度明显变小而上升到高处
(3)①低处含氧量较高；②低处二氧化碳浓度较低；③低处温度较低