《2025年走进重高培优测试九年级化学全一册人教版》

21. (10分)小明同学欲通过实验研究化学反应中的质量变化，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装置如图所示。(提示：稀盐酸与碳酸钙反应会生成水、氯化钙和二氧化碳气体)
(1)根据实验目的，小明应该测量的数据是反应前、后(填“只有反应前”“只有反应后”或“反应前、后”)整个反应装置(包括烧杯、试管和试剂)的质量。
(2)实验步骤如下：按如图所示的方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。将试管中的稀盐酸全部倒入烧杯中，当反应结束时，小明发现天平的指针已经向右(填“向左”或“向右”)偏了。产生该现象的原因是稀盐酸与碳酸钙反应生成的二氧化碳逸出，使反应后的总质量减小。
(3)该反应符合(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。
(4)欲使天平平衡，可以对该装置做的改进是使反应在密闭容器中进行。

答案： 21.
(1)反应前、后
(2)向右 稀盐酸与碳酸钙反应生成的二氧化碳逸出，使反应后的总质量减小
(3)符合
(4)使反应在密闭容器中进行

22. （8分）材料一：1673年，波义耳曾经做过一个实验：如图所示，在密闭的曲颈甑中加热金属时，得到了金属灰，冷却后打开容器，称量金属灰的质量，发现与原来的金属相比质量增加了。
材料二：1703年，施塔尔提出“燃素学说”，其主要观点有：①燃素是组成物体的一种成分，一般条件下被禁锢在可燃物中；②燃素在可燃物燃烧时会分离出来，且燃素可穿透一切物质。
材料三：1756年，罗蒙诺索夫重做了波义耳的实验。他将金属铅装入容器后密封、称量，然后把容器放到大火上加热，银白色的金属变成了灰黄色，待容器冷却后再次称量，发现容器的总质量没有发生变化。罗蒙诺索夫对此的解释是：容器里原来有一定量的空气，且容器中的空气质量减小多少，金属灰的质量就比原来的金属增加多少，在化学变化中物质的质量是守恒的。后来，拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验，推翻了“燃素学说”，质量守恒定律得到公认。
(1)由“燃素学说”可知，物质燃烧后质量应该减小。请根据所学知识写出一个可以推翻“燃素学说”的事实：。
(2)罗蒙诺索夫重做了波义耳的实验是基于金属加热后，增加的质量并非来自燃素而是来自的假设。
（3）对比材料一和材料三，波义耳错过了发现质量守恒定律的一个重要原因是________________________。
(4)质量守恒定律的发现过程给我们的启示是(多选，填字母)。
A. 分析问题应该全面、严谨
B. 实验的成功与否，取决于试剂的选择
C. 定量方法是科学研究的重要方法
D. 科学研究既要尊重事实，也要勇于创新

答案： 22.
(1)铁丝燃烧后固体质量增加(合理即可)
(2)空气
(3)打开容器前没有称量容器的总质量
(4)ACD