《2025年走进重高培优测试九年级化学全一册人教版》

12. 若下列实验涉及的化学反应均能完全进行，则有关$CO_{2}$、$CO$的实验设计错误的是(D)

A.鉴别$CO_{2}$、$CO$
B.鉴别$CO_{2}$、$CO$
C.除去少量$CO_{2}$
D.除去少量$CO$

答案： 12.D

13. 某同学用如图所示的装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度)，操作为：①从$b$端通入氮气；②从分液漏斗中滴加适量水；③从$a$端通入二氧化碳；④将被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中；⑤从$a$端通入氮气；⑥从$b$端通入二氧化碳。其实验操作顺序最合理的是(D)

A.④⑥⑤②⑥
B.④③⑤②③
C.④①③①②
D.④③①②③

答案： 13.D 【解析】要验证二氧化碳能与水反应生成碳酸，可以使用石蕊进行检验，首先将被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入瓶内，从a 端通入二氧化碳，观察到纸花不变色，证明二氧化碳不能使石蕊变色，然后从b 端通入氮气，将二氧化碳排出，再将水滴下，纸花不变色，说明水不能使石蕊变红，最后从a 端通入二氧化碳，纸花变红，证明是二氧化碳与水发生了化学反应，正确的顺序为④③①②③。

14. 把$40g$ $CO$和$CO_{2}$的混合气体通过足量灼热的氧化铜，充分反应后气体的质量为$44g$，则原混合气体中碳元素的质量分数为(A)

A.$30\%$
B.$42.9\%$
C.$72.7\%$
D.$90.1\%$

答案： 14.A 【解析】氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，充分反应后得到的气体是二氧化碳，44g二氧化碳中碳元素的质量即为原混合气体中碳元素的质量；44g二氧化碳中碳元素的质量为$44g×\frac{12}{44}×100％ =12g，$则原混合气体中碳元素的质量分数为$\frac{12g}{40g}×100％ =30％。$

15. 某兴趣小组用如图甲所示的实验装置对二氧化碳的性质进行探究。三位同学同时迅速将注射器内的$85mL$液体(分别为水、饱和石灰水、$40\%$的氢氧化钠溶液)注入各自的烧瓶，关闭活塞。约$90s$后，同时振荡烧瓶，冷却至室温。观察压强传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像(如图乙所示，曲线$a$、$b$、$c$分别对应水、饱和石灰水、$40\%$的氢氧化钠溶液)，下列结论或解释中不正确的是(B)

A.该温度下，$1$体积水约溶解$1$体积二氧化碳气体
B.对比曲线$a$和$b$可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应
C.三个实验的起始阶段压强都快速增大是由于注入液体压缩了瓶内的气体
D.对比曲线$b$和$c$可知，$40\%$的氢氧化钠溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

答案： 15.B 【解析】根据曲线a可知，加入水前后，压强基本没有变化，这说明减少的气体体积大约等于加入的水的体积，即1体积水约溶解1体积二氧化碳气体，A正确；比较曲线a和曲线b，只能说明氢氧化钙与二氧化碳反应了，并不能说明二氧化碳和水反应了，B不正确；在实验开始阶段，将三种不同的液体倒入盛有二氧化碳的烧瓶中，气体压强都快速增大是由于液体压缩了瓶内的气体，使瓶内气压增大，C正确；比较曲线b和c，曲线c压强减小明显，说明40％的氢氧化钠溶液比饱和石灰水吸收二氧化碳的能力强，更适合吸收二氧化碳，D正确。