《2025年走进重高培优测试九年级化学全一册人教版》

23. (6分)形成科学认识需要运用一定的科学方法。观察、猜想、假设、实验、收集证据是获得科学认识的重要方法。观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程。猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测，可能会出错，可能不去证明，也可能无法证明。假设是对客观事物的假定性说明，假设必须建立在观察和已有知识经验的基础上，能够被检验，不是对的，就是错的。下面的5个陈述来自一位食品与营养科学工作者的笔记，其中D(填字母，下同)是观察，A是猜想，C是假设。

A.包装良好的食物可以长期储存，不会滋长霉菌
B.在对34名志愿者跟踪和检测后发现，持续一周的饮食为全麦、新鲜蔬菜和水果，可以让每个人的体重平均减轻1.9kg
C.如果食物遇到碘水变蓝，那么一定含有淀粉
D.早餐时，看到一袋胀包的牛奶，打开后，嗅到酸臭味
E.实验表明，橘子、柠檬、草莓中富含维生素C

答案： 23.D A C

24. (10分)课堂上，同学们与老师一起进行了镁条燃烧的实验(如图所示)，请回答下列问题：
(1)最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是③(填序号，下同)；烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时①。
①发出白光
②放出大量热
③生成白色固体
(2)镁条能在空气中燃烧，属于镁条的化学性质。
(3)小明同学发现实验桌上的镁带表面有黑色物质，黑色物质是什么？会不会是镁带缓慢氧化后产生的氧化镁？小明把磨去黑色物质的镁带放在氧气中燃烧，结果得到的是白色固体。由此，他得出结论：黑色物质不是氧化镁。小明询问老师后获知，任何固体颗粒的直径小到一定程度，颜色都是黑色的(如纯净的铁块是银白色的，而铁粉是黑色的)。由此，小明认为他原来的结论③(填序号)。
①正确
②不正确
③可能不正确

答案： 24.
(1)③ ①
(2)化学
(3)黑色物质不是氧化镁 ③