2025年走进重高培优测试九年级化学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年走进重高培优测试九年级化学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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20. (6分)下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度下的溶解度,请回答下列问题:

(1)氯化钠和碳酸钠溶解度曲线相交的最小溶解度范围是
(2)碳酸钠的溶解度随温度的升高而
(3)10℃时,将表中两种物质各50g完全溶解配制成饱和溶液,其中溶液质量较小的物质是
(1)氯化钠和碳酸钠溶解度曲线相交的最小溶解度范围是
$36.0 \sim 36.3$
g。(2)碳酸钠的溶解度随温度的升高而
增大
(填“增大”或“减小”);20℃时,将100g水加入30g碳酸钠中,充分搅拌后得到饱和溶液
(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(3)10℃时,将表中两种物质各50g完全溶解配制成饱和溶液,其中溶液质量较小的物质是
氯化钠
。
答案:
20.
(1)$36.0 \sim 36.3$
(2)增大 饱和溶液
(3)氯化钠 【解析】
(1)由表中的数据可知,氯化钠和碳酸钠溶解度曲线相交的最小溶解度范围是 $36.0 \sim 36.3g$。
(2)由表中的数据可知,碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大;在 20℃时,碳酸钠的溶解度是 21.8g,将 100g 水加入 30g 碳酸钠中,充分搅拌后得到的是饱和溶液。
(3)10℃时,由于氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度,将两种物质各 50g 完全溶解配制成饱和溶液,其中溶液质量较小的物质是氯化钠。
(1)$36.0 \sim 36.3$
(2)增大 饱和溶液
(3)氯化钠 【解析】
(1)由表中的数据可知,氯化钠和碳酸钠溶解度曲线相交的最小溶解度范围是 $36.0 \sim 36.3g$。
(2)由表中的数据可知,碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大;在 20℃时,碳酸钠的溶解度是 21.8g,将 100g 水加入 30g 碳酸钠中,充分搅拌后得到的是饱和溶液。
(3)10℃时,由于氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度,将两种物质各 50g 完全溶解配制成饱和溶液,其中溶液质量较小的物质是氯化钠。
21. (8分)如图所示为实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答下列问题:
(1)应称量
(2)若称量氯化钠固体时指针向左偏转,则应
(3)实验中发现氯化钠固体已结块,为了使它较快地溶解,合理的方法有
A. 用玻璃棒将氯化钠固体捣碎
B. 用热水溶解
C. 加入更多的水
D. 用玻璃棒搅拌
(4)下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是
A. 氯化钠中含有杂质
B. 量取水时仰视
C. 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠
D. 转移时,有少量溶液溅出
(5)取上述溶液10g,加

(1)应称量
7.5
g氯化钠固体,需加水42.5
mL。(2)若称量氯化钠固体时指针向左偏转,则应
减小左盘中的氯化钠固体
,直到天平平衡。(3)实验中发现氯化钠固体已结块,为了使它较快地溶解,合理的方法有
ABD
(多选,填字母)。A. 用玻璃棒将氯化钠固体捣碎
B. 用热水溶解
C. 加入更多的水
D. 用玻璃棒搅拌
(4)下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是
ABC
(多选,填字母)。A. 氯化钠中含有杂质
B. 量取水时仰视
C. 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠
D. 转移时,有少量溶液溅出
(5)取上述溶液10g,加
20
g水稀释,可得到5%的氯化钠溶液。
答案:
21.
(1)7.5 42.5
(2)减小左盘中的氯化钠固体
(3)ABD
(4)ABC
(5)20
(1)7.5 42.5
(2)减小左盘中的氯化钠固体
(3)ABD
(4)ABC
(5)20
22. (8分)为了研究物质的溶解现象,某化学兴趣小组设计并进行了如下实验。

(1)对比实验①②的现象,可得出的结论是
(2)设计实验②③的目的是
(3)用洗涤剂去除油污,是利用洗涤剂的
(1)对比实验①②的现象,可得出的结论是
同种溶质在不同的溶剂中溶解性不同
。(2)设计实验②③的目的是
探究不同溶质在同一种溶剂中的溶解性
。(3)用洗涤剂去除油污,是利用洗涤剂的
乳化
作用。打开汽水时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度随压强的减小
而减小。
答案:
22.
(1)同种溶质在不同的溶剂中溶解性不同
(2)探究不同溶质在同一种溶剂中的溶解性
(3)乳化 压强的减小
(1)同种溶质在不同的溶剂中溶解性不同
(2)探究不同溶质在同一种溶剂中的溶解性
(3)乳化 压强的减小
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