2025年走进重高培优测试九年级化学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年走进重高培优测试九年级化学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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20. (6分)如图所示,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则观察到的现象为

导管口有气泡冒出
。某实验小组的同学将装置改为推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性,当缓慢拉活塞时,如果装置的气密性良好,那么可观察到长颈漏斗下端口处有气泡冒出
;当缓慢推活塞时,如果装置的气密性良好,那么可观察到长颈漏斗的导管内液面上升
。
答案:
20.导管口有气泡冒出 长颈漏斗下端口处有气泡冒出 长颈漏斗的导管内液面上升
21. (6分)在汽车行驶过程中,汽缸内的化学反应产物有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮、二氧化氮等气体。这四种气体中,除了二氧化碳外,其他三种都是对大气有污染的气体。小明查阅有关资料,找到如下一段话:
通常情况下,一氧化氮是一种无色气体,气体密度比空气的略大,难溶于水,有毒,易与氧气结合生成红棕色的二氧化氮气体。
(1)上述资料中,描述一氧化氮物理性质的是
(2)上述资料中,描述一氧化氮化学性质的是
(3)以你对化学性质和物理性质两个概念的理解,它们的根本区别是
通常情况下,一氧化氮是一种无色气体,气体密度比空气的略大,难溶于水,有毒,易与氧气结合生成红棕色的二氧化氮气体。
(1)上述资料中,描述一氧化氮物理性质的是
无色气体,密度比空气的略大,难溶于水
。(2)上述资料中,描述一氧化氮化学性质的是
有毒,易与氧气结合生成红棕色的二氧化氮气体
。(3)以你对化学性质和物理性质两个概念的理解,它们的根本区别是
是否通过化学变化表示出来
。
答案:
21.
(1)无色气体,密度比空气的略大,难溶于水
(2)有毒,易与氧气结合生成红棕色的二氧化氮气体
(3)是否通过化学变化表示出来
(1)无色气体,密度比空气的略大,难溶于水
(2)有毒,易与氧气结合生成红棕色的二氧化氮气体
(3)是否通过化学变化表示出来
22. (10分)实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验规则才能正确、快速、安全地进行实验。

(1)如图甲所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要
(2)如图乙所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。下列对其原因的叙述,不正确的是
A. 平衡气压,方便取下灯帽
B. 挥发水分,利于点燃酒精灯
C. 减少挥发,利于节约酒精
(3)如图丙所示,当试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用
(4)在实验室中,下列做法正确的是
A. 对于某些试剂,为了明确其性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味
B. 打碎的玻璃仪器要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站
C. 实验室剩余的试剂不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
D. 做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多地添加试剂以便观察
E. 做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台整理干净
(5)用量筒量取液体时,量筒必须平放,视线要与
A. 等于8mL
B. 大于8mL
C. 小于8mL
(1)如图甲所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要
向着手心
,瓶塞倒
放在桌面上。(2)如图乙所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。下列对其原因的叙述,不正确的是
C
(填字母)。A. 平衡气压,方便取下灯帽
B. 挥发水分,利于点燃酒精灯
C. 减少挥发,利于节约酒精
(3)如图丙所示,当试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用
试管刷
蘸去污粉刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。(4)在实验室中,下列做法正确的是
BE
(多选,填字母)。A. 对于某些试剂,为了明确其性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味
B. 打碎的玻璃仪器要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站
C. 实验室剩余的试剂不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
D. 做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多地添加试剂以便观察
E. 做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台整理干净
(5)用量筒量取液体时,量筒必须平放,视线要与
液体凹液面的最低处保持水平
。某同学面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该同学实际倒出液体的体积C
(填字母)。A. 等于8mL
B. 大于8mL
C. 小于8mL
答案:
22.
(1)向着手心 倒
(2)C
(3)试管刷
(4)BE
(5)液体凹液面的最低处保持水平 C
【解析】
(4)不可把鼻孔凑到容器口去闻一闻实验室试剂的气味,A错误;打碎的玻璃仪器要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站,B正确;实验室剩余的试剂不要随意丢弃,更不能拿回家继续做实验,C错误;做实验时,要按照实验要求添加试剂,以便观察,D错误;做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台整理干净,E正确。
(5)用量筒量取液体时,量筒必须平放,读数时视线要与液体凹液面的最低处保持水平。某同学读数时,先俯视读数为68mL,则实际液体体积小于68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则实际液体体积大于60mL,则该学生实际倒出液体的体积小于68mL−60mL=8mL。
(1)向着手心 倒
(2)C
(3)试管刷
(4)BE
(5)液体凹液面的最低处保持水平 C
【解析】
(4)不可把鼻孔凑到容器口去闻一闻实验室试剂的气味,A错误;打碎的玻璃仪器要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站,B正确;实验室剩余的试剂不要随意丢弃,更不能拿回家继续做实验,C错误;做实验时,要按照实验要求添加试剂,以便观察,D错误;做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台整理干净,E正确。
(5)用量筒量取液体时,量筒必须平放,读数时视线要与液体凹液面的最低处保持水平。某同学读数时,先俯视读数为68mL,则实际液体体积小于68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则实际液体体积大于60mL,则该学生实际倒出液体的体积小于68mL−60mL=8mL。
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