《2025年走进重高培优测试九年级化学全一册人教版》

7. 下列操作中，正确的是(C)

A.用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的 $\frac{1}{2}$
B.实验后剩余的试剂应放回原试剂瓶，避免浪费
C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净
D.不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭

答案： 7.C 【解析】用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$，A不正确；实验后剩余的试剂放回原试剂瓶时，会污染试剂，因此不能放回原试剂瓶，B不正确；玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，C正确；不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，由于酒精的密度比水小，因此不能用水灭火，应该用湿抹布盖灭，D不正确。

8. 实验操作能力是学习化学的一项基本技能。下列图示实验操作正确的是(C)

答案： 8.C

9. 用量筒量取溶液，某学生的操作如下：量筒放平稳，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为 $15mL$；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 $9mL$。则该学生实际倒出的溶液体积(B)

A.小于 $6mL$
B.大于 $6mL$
C.等于 $6mL$
D.无法确定范围

答案： 9.B 【解析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面的最低处相平；若仰视液面，则读数比实际小，若俯视液面，则读数比实际大。该学生用量筒量取溶液，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为15mL，则实际体积等于15mL；该学生倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，其读数会比实际体积大，那么实际体积应小于9mL；则该学生实际倒出的溶液体积大于6mL。

10. 加热试管前擦净试管外壁的水，使用试管给物质加热前先进行预热，试管在进行加热时底部不能跟灯芯接触。上述注意事项的共同目的是(C)

A.使酒精燃烧不完全
B.易使酒精灯熄灭
C.防止试管因受热不均匀而破裂
D.灯芯温度高，易使试管底部熔化

答案： 10.C

11. 物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是(B)
①氢气用作燃料 ②氧气用于气焊 ③干冰用作制冷剂 ④一氧化碳用于炼铁工业 ⑤活性炭吸附水中色素或异味物质 ⑥氦气用作保护气

A.①②③⑤
B.①②④⑥
C.③⑤
D.①④⑤⑥

答案： 11.B 【解析】①氢气用作燃料、②氧气用于气焊、④一氧化碳用于炼铁工业、⑥氦气用作保护气都是利用其化学性质；③干冰用作制冷剂、⑤活性炭吸附水中色素或异味物质都是利用其物理性质。

12. 下列诗词中，只涉及物理变化的是(B)

A.野火烧不尽，春风吹又生(《赋得古原草送别》)
B.北国风光，千里冰封，万里雪飘(《沁园春·雪》)
C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲(《石灰吟》)
D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(《无题·相见时难别亦难》)

答案： 12.B 【解析】野火烧不尽，春风吹又生，燃烧属于化学变化，A错误；北国风光，千里冰封，万里雪飘，过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，B正确；千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，C错误；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，D错误。

13. 有一次上课时，小丽觉得很闷，呼吸不畅，是不是因为教室里二氧化碳的含量高呢？为了找出原因，小丽分别收集了 $250mL$ 教室内、外的气体样本，向其中分别加入 $10mL$ 澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是(D)

A.提出问题
B.设计实验
C.控制变量
D.总结归纳

答案： 13.D