《2025年长江作业本同步练习册九年级物理全一册人教版》

7. 在用控制变量法做“探究电压一定时电流与电阻的关系”的实验前，同学们提出不同设计方案。
(1) 实验中对于如何改变导体的电阻，同学们提出两种设计方案。
方案一：使用不同阻值的定值电阻。
方案二：改变滑动变阻器接入电路中的电阻。
方案二不可行，理由是：实验中需要记录电阻和电流，滑动变阻器无法直接读出电阻。

答案： 7.二　实验中需要记录电阻和电流，滑动变阻器无法直接读出电阻

8. 小明和小丽在“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验中得到的实验数据如表所示。
(1) 为分析电阻一定时电流与电压的关系，小明将表中的数据在图17.1 - 6所示的坐标系中描点后发现：表格中序号的数据错误，判断的理由是。
(2) 请根据描点情况，在坐标系中绘制出电流与电压的关系图像，并分析归纳得出结论：。
(3) 在实验交流环节，小明通过分析表中错误的数据后，认为一定是因为电表的示数读错了，可以根据电表大的测量范围和小的测量范围间的倍数关系直接修改数据；小丽则认为需要重新实验，依据测量结果进行修改。的观点正确，理由是。

答案：
8.
(1)2　实验2比实验3的电压低，实验2中的电流不会比实验3
　中的电流大　
(2)如图所示　在电阻一定时,通过导体的电流与
　导体两端的电压成正比　
(3)小丽　小明的观点只是猜想，还需
　要实验再次验证。