《2025年长江作业本同步练习册九年级物理全一册人教版》

13. 奥斯特在课堂上进行实验时，偶然将通电的直导线拉到了小磁针平行的位置，发现了如图20.2 - 10甲、乙所示的现象。他认为小磁针转动的原因有两种可能：①通电导体周围有像磁铁一样有磁场，②通电导体发热引起周围空气对流。
(1) 为了排除原因②，请你设计一种方案：在真空做实验(或用玻璃杯等隔绝小磁针)。
(2) 在确定通电导体周围有磁场后，为了进一步研究这种磁场，他又做了如图20.2 - 10丙所示的实验，对比甲、丙可以得出结论：电流的磁场方向与电流方向有关。
(3) 如果要加大电流的磁场，可以增加电流大小，还可以将导线绕成线圈。

答案： 13.
(1)在真空做实验(或用玻璃杯等隔绝小磁针)　
(2)电流的磁场方向与电流方向有关
(3)绕成线圈

14. 为了探究通电螺线管的外部磁场特点，某小组同学做了如图20.2 - 11甲所示的实验：
(1) 如图20.2 - 11乙所示，我们常在磁铁周围放上小磁针，根据小磁针静止时N极的指向来确定该点的磁场方向。本实验在螺线管周围撒上铁屑，目的是利用铁屑被磁化后相当于大量的小磁针，撒铁屑时还要轻敲玻璃板的目的是减小铁屑与玻璃板的摩擦力。根据铁屑的分布情况，我们已经能看出磁场的分布情况了，还要在周围放上少量小磁针，因为铁粉不能确定磁场的方向。
(2) 通过通电螺线管磁场分布可以发现，它的磁场与条形(填一种形状)磁铁相似，也应该有N、S极，同学们猜想螺线管的N、S极可能与线圈的绕法、电源正、负极的位置有关，于是他们进行了如下实验，并用小磁针确定了每个螺线管的N、S极，如图20.2 - 12所示。
①比较甲、乙(或丙丁)两个实验，能说明通电螺线管磁极与电源正负极位置有关；比较甲、丙(或乙、丁)两个实验，能说明通电螺线管磁极与线圈绕法有关。
②进一步归纳可以发现，面向水平放置的通电螺线管，电流方向向上时N极在左侧，电流方向向下时N极在右侧。(均选填“左”或“右”)

答案： 14.
(1)N　磁化　减小铁屑与玻璃板的摩擦力　铁粉不能确定磁场的方向
(2)条形　①甲、乙(或丙丁)　甲、丙(或乙、丁)　②左　右