《2025年新教材新评估九年级物理全一册沪粤版》

10. 如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是电磁铁。闭合开关S,电磁铁B上端为N(填“N”或“S”)极,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器R的滑片缓慢向左滑动,在此过程中,电压表的示数变大(填“变大”“变小”或“不变”),弹簧测力计的示数将增大(填“增大”“减小”或“不变”)。

答案： N 变大 增大

11. 如图甲所示,电磁铁A、铁片B和支架组成的装置悬挂于弹簧测力计C的下端。当电磁铁A通电后,铁片B被突然吸引到如图乙所示的位置时,弹簧测力计C的示数将(A)

A.增大
B.减少
C.不变
D.无法确定

答案： A

12. 为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小红同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

(1)实验中,采用的研究方法是转换法和控制变量法。
(2)可通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化后,同名磁极互相排斥。
(3)比较甲、乙两图可知：电磁铁通电时有磁性,断电时没磁性。
(4)比较乙、丙两图可知：线圈匝数相同时,电流越大,磁性越强。
(5)利用图丁可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,将两电磁铁串联的目的是控制通过两个电磁铁线圈的电流相同。
(6)利用上述结论分析图戊,下列措施中能使图中电磁铁磁性增强的是(B)
A. 滑片P向右移动,其他条件不变
B. 滑片P向左移动,其他条件不变
C. 开关S由1扳到2,其他条件不变
D. 电源的正、负极对调,其他条件不变

答案：
(1)转换法 控制变量法
(2)电磁铁吸引大头针数目的多少 排斥
(3)甲、乙
(4)大 强
(5)控制通过两个电磁铁线圈的电流相同
(6)B