2025年新教材新评估九年级物理全一册沪粤版
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14. 为了探究做功与物体内能变化的关系,创新小组利用气压式喷雾器、数字式温度计等进行实验,如图所示。

【证据】
(1) 先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度,如图甲所示;
(2) 关闭喷嘴处的阀门,接着用手按压活塞快速打气,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图乙所示;
(3) 打开喷嘴处的阀门,迅速放出壶内一部分气体,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图丙所示。
【解释】
(1) 该实验通过
(2) 如图丙,迅速放出壶内部分气体时,壶内气体内能
【交流】
(1) 比较甲、乙两图可知:外界对气体做功,气体内能
(2) 比较乙、丙两图可知:
【证据】
(1) 先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度,如图甲所示;
(2) 关闭喷嘴处的阀门,接着用手按压活塞快速打气,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图乙所示;
(3) 打开喷嘴处的阀门,迅速放出壶内一部分气体,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图丙所示。
【解释】
(1) 该实验通过
温度计示数的变化
来反映气体内能的变化。(2) 如图丙,迅速放出壶内部分气体时,壶内气体内能
减少
(填“增加”“减少”或“不变”)。【交流】
(1) 比较甲、乙两图可知:外界对气体做功,气体内能
增加
。(2) 比较乙、丙两图可知:
气体对外界做功,气体内能减少
。
答案:
【解释】
(1)温度计示数的变化
(2)减少 【交流】
(1)增加 做功可改变物体的内能
(1)温度计示数的变化
(2)减少 【交流】
(1)增加 做功可改变物体的内能
15. 如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团浸透乙醚的小棉花,把活塞迅速压下去,棉花被点燃。如图乙所示,玻璃瓶内装有一些水,用瓶塞将瓶口塞紧,瓶塞通过导管与打气筒相连,用打气筒向瓶中打气。

(1) 乙实验中,你应该注意观察的是(
A. 打气的过程
B. 打气的过程中瓶内的情况
C. 瓶塞跳起的瞬间,瓶内发生的变化
D. 瓶塞跳起的高度
(2) 甲、乙两实验共同说明
(3) 如图丙所示,B是一个被销钉 K 锁住的活塞,气缸 A 密封有压缩空气,C 是一支温度计。若活塞与气缸壁之间没有摩擦,试根据甲、乙实验的结论分析,当销钉 K 被拔出时,温度计的示数
(1) 乙实验中,你应该注意观察的是(
C
)。A. 打气的过程
B. 打气的过程中瓶内的情况
C. 瓶塞跳起的瞬间,瓶内发生的变化
D. 瓶塞跳起的高度
(2) 甲、乙两实验共同说明
做功
可以改变内能。(3) 如图丙所示,B是一个被销钉 K 锁住的活塞,气缸 A 密封有压缩空气,C 是一支温度计。若活塞与气缸壁之间没有摩擦,试根据甲、乙实验的结论分析,当销钉 K 被拔出时,温度计的示数
变小
(填“变大”“变小”或“不变”),你是根据实验乙
(填“甲”或“乙”)的结论作出判断的。
答案:
(1)C
(2)做功
(3)变小 乙
(1)C
(2)做功
(3)变小 乙
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