《2025年新教材新评估九年级物理全一册沪粤版》

8. 根据如图所示的实物电路在方框内画出对应的电路图。

答案：

9. 下图所示是哥哥为妈妈制作的用来防止弟弟偷拿手机的“自律台”,它由木板、弹簧、金属片(A、B、C)、电铃、小灯泡、开关、电源和若干导线做成。闭合开关,把手机放置在它上面时,金属片 B 和弹簧组成的部件在电路中的作用相当于开关。若此时弟弟把手机偷偷拿走,则金属片 B 在弹力作用下与金属片 A、C 分开,此时电铃响将提醒妈妈。

答案： 开关 电铃响

10. 如图所示,小区安装了自动门禁系统。若是小区内部车辆,则自动开关 $ S_1 $ 闭合,启动电动机 $ M $,抬起横杆让车辆通过；若是外部车辆,需要工作人员手动闭合开关 $ S_2 $,启动电动机 $ M $,抬起横杆放行。以下四个电路设计图中符合上述要求的是(B)

答案： B

11. (多选)关于下图所示的电路,下列说法正确的是(BC)

A.闭合 $ S_3 $、$ S_4 $,断开 $ S_1 $、$ S_2 $ 时,灯 $ L_1 $、$ L_2 $ 发光,$ L_1 $、$ L_2 $ 串联
B.闭合 $ S_1 $、$ S_2 $、$ S_4 $,断开 $ S_3 $ 时,灯 $ L_1 $、$ L_3 $ 发光,$ L_1 $、$ L_3 $ 并联
C.闭合 $ S_2 $、$ S_3 $、$ S_4 $,断开 $ S_1 $ 时,灯泡都发光,$ L_1 $、$ L_2 $、$ L_3 $ 并联
D.开关都闭合时,灯 $ L_3 $ 发光,灯 $ L_1 $、$ L_2 $ 短路不发光

答案： BC

(1)断开开关后可观察到 $ L_1 $ 和 $ L_2 $熄灭(填“都亮”或“熄灭”)。
(2)开关闭合并且两灯都发光时,取下 $ L_1 $,可观察到的现象是L₂熄灭。
(3)以上两个现象说明了串联电路各用电器之间相互影响和开关控制整个电路的工作这两个特点。
(4)芳芳、芷芷把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,当刚连接好最后一根导线时,$ L_2 $ 就亮了,但 $ L_1 $ 不亮。她们在实验中的不当之处是：①连接电路时开关没有断开；②L₁被短路。
(5)实验时,另一小组发现两个灯均不亮,于是她们做了以下的实验,将一根导线连在灯泡 $ L_1 $ 的两端,灯泡 $ L_1 $ 不亮,灯泡 $ L_2 $ 亮。果果说一定是灯泡 $ L_1 $ 的灯丝断了,但糖糖说 $ L_1 $ 可能没坏,果果的观点可能是错的,原因是可能是灯泡L₁的接线柱接触不良造成灯泡L₂不亮。

答案：
(1)熄灭
(2)L₂熄灭
(3)相互影响
(4)①连接电路时开关没有断开 ②L₁被短路
(5)可能是灯泡L₁的接线柱接触不良造成灯泡L₂不亮