《2025年红对勾练吧九年级物理上册教科版》

4. 课外兴趣小组要测量一个未知电阻$R_{x}$的阻值,现有下列器材：电源,两个相同的电流表$A_{1}$、$A_{2}$,一个定值电阻$R_{0}$(阻值为$9\ \Omega$),开关,导线若干。兴趣小组的同学们开动脑筋,积极思考,设计出了一个测量$R_{x}$的方法。

(1) 同学们设计出的测量电路图如图甲,请根据电路图用笔画线代替导线把未完成的实物图(图乙)补充完整。
(2) 连接好电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使两个电流表有一个恰当的读数,如图丙,根据两电流表读数可得出被测电阻$R_{x} = $ 。
(3) 有同学认为,改用图丁电路图也可以测出$R_{x}$的值,你认为是否可行,并说明理由：
。

答案：
4.
(1)如图所示:
　　　　
(2)4.5Ω　
(3)可行;各支路的电压相等，由$U=IR$可测出$R_{x}$的值

5. 在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻$R_{x}$的阻值时,小明设计了如图甲所示的实验电路,其中$R'$是电阻箱,$R_{0}$是定值电阻。

(1) 图甲中,为测出电阻$R_{x}$的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关$S_{1}$接到触点 (1),记录电压表的示数$U$,然后再把开关$S_{1}$接到另一触点,并调节电阻箱$R'$,直到电压表的示数也为$U$,读出此时电阻箱$R'$的示数(各旋钮的位置如图乙所示),则待测电阻$R_{x}$的阻值为 8$\Omega$。
(2) 小兰认为将图甲中的电阻$R_{0}$去掉,也能测出电阻$R_{x}$的阻值。你认为可行吗？答： 不可行,理由： 若没有$R_{0}$，电压表的示数将不变。
(3) 小亮设计了如图丙所示的电路测$R_{x}$的阻值。与图甲的方法比较,你觉得图丙最显著的优点是 能多次测量求平均值以减小误差。
(4) 若图甲也想具备这个优点,只需更换图甲的一个元件就可以,如何替换？
答： 将定值电阻$R_{0}$换成滑动变阻器。

答案： 5.
(1)1　8
(2)不可行　若没有$R_{0}$，电压表的示数将不变
(3)能多次测量求平均值以减小误差
(4)将定值电阻$R_{0}$换成滑动变阻器