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知识点一 温度
1. 定义:表示物体的
2. 热的物体温度高,冷的物体温度低。
1. 定义:表示物体的
冷热程度
。2. 热的物体温度高,冷的物体温度低。
答案:
冷热程度
知识点二 温度计及其使用
1. 测量温度的工具:
2. 温度计上的符号$^{\circ}C$表示的是
3. 温度计分类
(1)根据测温物质分为
(2)根据用途分
4. 体温计用于测量

1. 测量温度的工具:
温度计
,它是根据液体热胀冷缩的规律
制成的。2. 温度计上的符号$^{\circ}C$表示的是
摄氏
温度,它的单位是摄氏度($^{\circ}C$)
。冬天室外温度是$-10^{\circ}C$,读作负10摄氏度
或零下10摄氏度
。3. 温度计分类
(1)根据测温物质分为
酒精
温度计、水银
温度计、煤油
温度计等。(2)根据用途分
实验室用
温度计、体温计
、寒暑表
等。4. 体温计用于测量
人体
温度,如图所示,它的测量范围是$35\ ^{\circ}C~42\ ^{\circ}C$
,分度值为$0.1\ ^{\circ}C$
。
答案:
1.温度计 液体热胀冷缩的规律
2.摄氏 摄氏度($^{\circ}C$) 负10摄氏度 零下10摄氏度
3.
(1)酒精 水银 煤油
(2)实验室用 体温计 寒暑表
4.人体 $35\ ^{\circ}C~42\ ^{\circ}C$ $0.1\ ^{\circ}C$
2.摄氏 摄氏度($^{\circ}C$) 负10摄氏度 零下10摄氏度
3.
(1)酒精 水银 煤油
(2)实验室用 体温计 寒暑表
4.人体 $35\ ^{\circ}C~42\ ^{\circ}C$ $0.1\ ^{\circ}C$
一、温度
1. 实验探究:人们对冷热的感觉
[探究过程] 拿三个同样的杯子,一个盛半杯冷水,另一个盛半杯温水,还有一个盛半杯热水(不要太热)。如图所示,将一只手的食指放到热水里,另一只手的食指放到冷水里,几秒后,同时取出两手并立即放到温水里。这时,你的感觉将怎样呢?
(1)现象:两只手的感觉

(2)结论:①凭感觉判断冷热是
2. 摄氏度的规定

(1)温度表示物体的冷热程度,它只有高低之分,没有有无之别,即$0^{\circ}C$表示的是一个温度值,不能说物体这时没有温度。
(2)温度的单位“摄氏度”不能分开读,如“$15^{\circ}C$”不能读作“摄氏15度”,应读作“15摄氏度”。
1. 实验探究:人们对冷热的感觉
[探究过程] 拿三个同样的杯子,一个盛半杯冷水,另一个盛半杯温水,还有一个盛半杯热水(不要太热)。如图所示,将一只手的食指放到热水里,另一只手的食指放到冷水里,几秒后,同时取出两手并立即放到温水里。这时,你的感觉将怎样呢?
(1)现象:两只手的感觉
不相同
。(2)结论:①凭感觉判断冷热是
不可靠的
。②物理学中用温度
表示物体的冷热程度。2. 摄氏度的规定
(1)温度表示物体的冷热程度,它只有高低之分,没有有无之别,即$0^{\circ}C$表示的是一个温度值,不能说物体这时没有温度。
(2)温度的单位“摄氏度”不能分开读,如“$15^{\circ}C$”不能读作“摄氏15度”,应读作“15摄氏度”。
答案:
1.
(1)不相同
(2)①不可靠的 ②温度
(1)不相同
(2)①不可靠的 ②温度
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