2025年作业本浙江教育出版社八年级语文上册人教版


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《2025年作业本浙江教育出版社八年级语文上册人教版》

|形象|形象性(必备)|象征性|抒情性(必备)|哲理性(必备)|两个形象组合的意义|
|小草|卑微柔弱的小草经历严冬依然从土壤中钻出来。|/|欢乐地迎着春天的风,一万年以后也是这样!|一万年前是这样,一万年以后也是这样!|两个形象由植物到动物,生命感愈来愈强,层层递进地证明“生命是永久的”这一观点。|
|小牛犊|不断繁衍出来的小牛犊,蹦蹦跳跳,炫耀着金黄的茸毛。|/|感动的眼光,永远的小牛犊,永远的金黄色茸毛!|永远的小牛犊,永远的金黄色茸毛!|

|①
石缝中的种子
|②
空间逼仄、不见天日、土壤贫瘠的种子,每个春日都奋力从石缝中探出小芽,展开绿叶,绽放小花。
|③
奋力从石缝中探出小芽
|④
畅快地吮吸着自由的空气,在阳光下明媚鲜妍,在微风中摇曳生姿,在春雨中熠熠生辉。这是她与每一个春日的曼妙约会,每一个春日都是如此!
|⑤
这是她与每一个春日的曼妙约会,每一个春日都是如此!
|⑪
两个形象都富有生命力,在强调生命因繁衍而永久的同时,其顽强、执着等象征意义也强调了个体生命本身的永恒价值,而且从植物到动物,生命感更强,层层递进地证明生命是永久的这一观点。
|
|⑥
|⑦
每一个夏日,都有在黑暗的地下蛰伏几年甚至十几年的蝉飞上枝头,迎来生命的盛放。
|⑧
在黑暗的地下蛰伏几年甚至十几年的蝉,终于飞上枝头,迎来几周的生命盛放
|⑨
和着热烈的夏日空气,纵情欢歌,歌唱生命,歌唱每一个夏日中激情四溢的生命!
|⑩
歌唱每一个夏日中激情四溢的生命!
|
人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇,生命流动着,永远不朽。⑫
石缝中的种子,空间逼仄、不见天日、土壤贫瘠,她奋力探出小芽,展开绿叶,绽放小花,畅快地吮吸着自由的空气,在阳光下明媚鲜妍,在微风中摇曳生姿,在春雨中熠熠生辉。这是她与每一个春日的曼妙约会,每一个春日都是如此! 蝉,在黑暗的地下蛰伏几年甚至十几年,终于在一个夏日里飞上枝头,迎来几周的生命盛放。他在热烈的夏日中纵情欢歌,歌唱生命,歌唱每一个激情四溢的生命!
答案: [示例]①石缝中的种子 ②空间逼仄、不见天日、土壤贫瘠的种子,每个春日都奋力从石缝中探出小芽,展开绿叶,绽放小花。 ③奋力从石缝中探出小芽 ④畅快地吮吸着自由的空气,在阳光下明媚鲜妍,在微风中摇曳生姿,在春雨中熠熠生辉。这是她与每一个春日的曼妙约会,每一个春日都是如此! ⑤这是她与每一个春日的曼妙约会,每一个春日都是如此! ⑥蝉 ⑦每一个夏日,都有在黑暗的地下蛰伏几年甚至十几年的蝉飞上枝头,迎来生命的盛放。 ⑧在黑暗的地下蛰伏几年甚至十几年的蝉,终于飞上枝头,迎来几周的生命盛放 ⑨和着热烈的夏日空气,纵情欢歌,歌唱生命,歌唱每一个夏日中激情四溢的生命! ⑩歌唱每一个夏日中激情四溢的生命! ⑪两个形象都富有生命力,在强调生命因繁衍而永久的同时,其顽强、执着等象征意义也强调了个体生命本身的永恒价值,而且从植物到动物,生命感更强,层层递进地证明生命是永久的这一观点。 ⑫石缝中的种子,空间逼仄、不见天日、土壤贫瘠,她奋力探出小芽,展开绿叶,绽放小花,畅快地吮吸着自由的空气,在阳光下明媚鲜妍,在微风中摇曳生姿,在春雨中熠熠生辉。这是她与每一个春日的曼妙约会,每一个春日都是如此! 蝉,在黑暗的地下蛰伏几年甚至十几年,终于在一个夏日里飞上枝头,迎来几周的生命盛放。他在热烈的夏日中纵情欢歌,歌唱生命,歌唱每一个激情四溢的生命!

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