《2025年作业本浙江教育出版社八年级语文上册人教版》

导学三 [拍摄争议] 剧组有人质疑专题拍摄的方式,建议按照原文顺序,一一呈现短剧镜头。你更支持哪一种拍摄方式？请基于萧红的创作目的,结合本课活动体验和文本内容,阐明理由。______[示例一]我更支持按照原文的顺序拍摄。首先,按照原文的写作顺序一一呈现日常片段,更贴近"回忆"的本质特征,让观众跟随萧红的视角逐步发现鲁迅日常生活中真实、鲜活的多面性。同时,萧红与鲁迅一家情同亲人,拥有大量细腻的回忆,这样更能逐步走近萧红深藏在内心深处最温馨的记忆。最后,本文看似散碎,但情感浓度不断加深,尤其写到鲁迅先生深夜工作时充满敬重与心疼。这种拍摄方式能更真实地展现萧红的生活感受,表现了对鲁迅的真挚情感:深沉的崇敬和爱戴,深切的怀念和感激,无言的关心和心疼。[示例二]我更支持专题拍摄的方式。萧红的回忆主要想呈现平凡真实的鲁迅,表达对鲁迅先生深沉的崇敬和爱戴,深切的怀念和感激,无言的关心和心疼。专题拍摄通过细节重组,集中呈现"爱笑的鲁迅""海婴的父亲"等多面形象,让观众触及鲁迅鲜活的多面性——既是伟大的斗士,也是真实的凡人,也让萧红藏于生活碎片中的情感更集中、凝练、突出地表达出来。这种艺术加工更契合萧红创作的本质目的。

答案： [示例一]我更支持按照原文的顺序拍摄。首先,按照原文的写作顺序一一呈现日常片段,更贴近"回忆"的本质特征,让观众跟随萧红的视角逐步发现鲁迅日常生活中真实、鲜活的多面性。同时,萧红与鲁迅一家情同亲人,拥有大量细腻的回忆,这样更能逐步走近萧红深藏在内心深处最温馨的记忆。最后,本文看似散碎,但情感浓度不断加深,尤其写到鲁迅先生深夜工作时充满敬重与心疼。这种拍摄方式能更真实地展现萧红的生活感受,表现了对鲁迅的真挚情感:深沉的崇敬和爱戴,深切的怀念和感激,无言的关心和心疼。[示例二]我更支持专题拍摄的方式。萧红的回忆主要想呈现平凡真实的鲁迅,表达对鲁迅先生深沉的崇敬和爱戴,深切的怀念和感激,无言的关心和心疼。专题拍摄通过细节重组,集中呈现"爱笑的鲁迅""海婴的父亲"等多面形象,让观众触及鲁迅鲜活的多面性——既是伟大的斗士,也是真实的凡人,也让萧红藏于生活碎片中的情感更集中、凝练、突出地表达出来。这种艺术加工更契合萧红创作的本质目的。