2025年作业本浙江教育出版社八年级语文上册人教版


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《2025年作业本浙江教育出版社八年级语文上册人教版》

7. 骈文善用典,言在此而意在彼。将下面的典故补充完整,结合文章内容领会吴均借典故抒发的情思。
(1)典故:
①鸢飞戾天:出自《诗经·大雅·旱麓》“鸢飞戾天,鱼跃于渊”。意为鸢鸟飞到天上,比喻
极力追求名利

②经纶世务:出自《易·屯》“君子以经纶”。文中意为
筹划人世间的俗物

(2)情思:
吴均认为,看着这些雄奇的山峰,极力追求名利的人,也会平静下来;望着这些幽美的山谷,整天忙于政务的人,也会在此间流连忘返。吴均借典故感悟人生价值,生发对富春山水的无限赞美。
答案: (1)①极力追求名利 ②筹划人世间的俗物 (2)[示例]吴均认为,看着这些雄奇的山峰,极力追求名利的人,也会平静下来;望着这些幽美的山谷,整天忙于政务的人,也会在此间流连忘返。吴均借典故感悟人生价值,生发对富春山水的无限赞美。
8. 阅读资料夹,欣赏《富春山居图》(局部),探究该局部图能否作为“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这两句的配图。
资料夹
从东晋开始产生、隋唐开始兴盛的中国山水画,总是让风景布满整个画面,而把人物都画得很小很小,成为风景中隐约的点缀,乃至初看之下竟难以找到,比如悬崖峭壁上有个小茅屋,河上小船里有一两个人。山水画里人物和风景的比例,就是中国人心目中人与自然的比例。
——邵毅平《如何阅读文学经典》
[示例]图中,群山高峻,直耸出画,江流宛转,自由开阔。在茂林寒石之间,点缀数粒屋舍,在清波之上,漂荡一叶小舟。画家以此表现自然的广阔、博大与人的渺小。文中,吴均流连于富春山水之间,平息了追求名利之心,放下了人间繁杂俗务,心中的俗欲与烦愁在山水面前渺小到不值一提。文与画都表达了人对山水的崇敬,所以该图能作为这两句的配图。
答案: [示例]图中,群山高峻,直耸出画,江流宛转,自由开阔。在茂林寒石之间,点缀数粒屋舍,在清波之上,漂荡一叶小舟。画家以此表现自然的广阔、博大与人的渺小。文中,吴均流连于富春山水之间,平息了追求名利之心,放下了人间繁杂俗务,心中的俗欲与烦愁在山水面前渺小到不值一提。文与画都表达了人对山水的崇敬,所以该图能作为这两句的配图。

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