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| 所选人物:
| 为他/她立传的价值(可从生活习惯、童年记忆、求学工作、爱情婚姻、家风传统、人生大事等角度思考): |
| 我已搜集的相关材料(人物经历、书信、照片、证件等): |
| 采访目的: |
| 采访问题清单: |
| 初拟标题(标题可以准确概括传记内容,也可使用艺术手法吸引读者): |
母亲
| 我与他/她的关系:母女
|| 为他/她立传的价值(可从生活习惯、童年记忆、求学工作、爱情婚姻、家风传统、人生大事等角度思考): |
母亲的一生虽平凡,但她的生活习惯(勤劳持家)、对待爱情婚姻(与父亲相濡以沫)以及对子女的教育等方面,都蕴含着许多温暖且有意义的故事。她的经历可以让我更深入了解她,也能让后代了解家族的一些传统和精神。
|| 我已搜集的相关材料(人物经历、书信、照片、证件等): |
母亲的一些老照片(记录了不同时期的她)、她年轻时的书信(虽不多,但能看出当时的心境)。
|| 采访目的: |
全面了解母亲的成长经历、她在不同人生阶段的想法和感受,以及那些对她影响深远的事件。
|| 采访问题清单: |
1. 您小时候的生活环境是怎样的?可以具体讲一下吗?还有吗?
2. 您在求学过程中,有没有特别难忘的老师或同学?
3. 您和爸爸是怎么认识的?当时对爸爸的印象如何?
4. 有了我们(子女)之后,您觉得生活最大的变化是什么?
5. 您觉得在您的人生中,哪件事是最让您骄傲的?
|2. 您在求学过程中,有没有特别难忘的老师或同学?
3. 您和爸爸是怎么认识的?当时对爸爸的印象如何?
4. 有了我们(子女)之后,您觉得生活最大的变化是什么?
5. 您觉得在您的人生中,哪件事是最让您骄傲的?
| 初拟标题(标题可以准确概括传记内容,也可使用艺术手法吸引读者): |
《岁月里的母爱——母亲的平凡人生》
|
答案:
所选人物:母亲
我与他/她的关系:母女
为他/她立传的价值:母亲的一生虽平凡,但她的生活习惯(勤劳持家)、对待爱情婚姻(与父亲相濡以沫)以及对子女的教育等方面,都蕴含着许多温暖且有意义的故事。她的经历可以让我更深入了解她,也能让后代了解家族的一些传统和精神。
我已搜集的相关材料:母亲的一些老照片(记录了不同时期的她)、她年轻时的书信(虽不多,但能看出当时的心境)。
采访目的:全面了解母亲的成长经历、她在不同人生阶段的想法和感受,以及那些对她影响深远的事件。
采访问题清单:
1. 您小时候的生活环境是怎样的?可以具体讲一下吗?还有吗?
2. 您在求学过程中,有没有特别难忘的老师或同学?
3. 您和爸爸是怎么认识的?当时对爸爸的印象如何?
4. 有了我们(子女)之后,您觉得生活最大的变化是什么?
5. 您觉得在您的人生中,哪件事是最让您骄傲的?
初拟标题:《岁月里的母爱——母亲的平凡人生》
我与他/她的关系:母女
为他/她立传的价值:母亲的一生虽平凡,但她的生活习惯(勤劳持家)、对待爱情婚姻(与父亲相濡以沫)以及对子女的教育等方面,都蕴含着许多温暖且有意义的故事。她的经历可以让我更深入了解她,也能让后代了解家族的一些传统和精神。
我已搜集的相关材料:母亲的一些老照片(记录了不同时期的她)、她年轻时的书信(虽不多,但能看出当时的心境)。
采访目的:全面了解母亲的成长经历、她在不同人生阶段的想法和感受,以及那些对她影响深远的事件。
采访问题清单:
1. 您小时候的生活环境是怎样的?可以具体讲一下吗?还有吗?
2. 您在求学过程中,有没有特别难忘的老师或同学?
3. 您和爸爸是怎么认识的?当时对爸爸的印象如何?
4. 有了我们(子女)之后,您觉得生活最大的变化是什么?
5. 您觉得在您的人生中,哪件事是最让您骄傲的?
初拟标题:《岁月里的母爱——母亲的平凡人生》
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