第25页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
导学二 多年之后回想起藤野先生,鲁迅给予他极高的评价。这是为什么呢?参照下列步骤,展开探究。
(1)鲁迅对藤野先生的评价是什么?摘录关键词句。
(2)摘录一处描写藤野先生的细节,关联预学二梳理图“暗线”中的至少一件事情,探究鲁迅作出如此评价的原因。
|⚪描写藤野先生的细节:|⚪探究发现:|
| :---: | :---: |
|
|⚪“暗线”中的事件:|
(1)鲁迅对藤野先生的评价是什么?摘录关键词句。
最使我感激,给我鼓励
伟大
(2)摘录一处描写藤野先生的细节,关联预学二梳理图“暗线”中的至少一件事情,探究鲁迅作出如此评价的原因。
|⚪描写藤野先生的细节:|⚪探究发现:|
| :---: | :---: |
|
一一订正
| 校方在物质层面优待"我",是出于对"物以希为贵"的关切与同情;匿名信事件,则是因为日本同学戴着有色眼镜看中国人,对中国人鄙视与怀疑。唯有藤野先生关注到"我"在精神层面的需要,以温和严谨的态度在学业上给予"我"细致入微的关怀,他希望由"我"将新医学带到中国去,完全尊重"我"。鲁迅高度评价藤野先生,正因为他是在鲁迅孤独迷惘的异国求学过程中唯一激励鲁迅的人。
||⚪“暗线”中的事件:|
在仙台受到校方学费、食宿方面优待/匿名信事件
|
答案:
(1)[示例]"最使我感激,给我鼓励""伟大"等。
(2)|⚪描写藤野先生的细节:|⚪探究发现:|
| :---: | :---: |
| 一一订正 | 校方在物质层面优待"我",是出于对"物以希为贵"的关切与同情;匿名信事件,则是因为日本同学戴着有色眼镜看中国人,对中国人鄙视与怀疑。唯有藤野先生关注到"我"在精神层面的需要,以温和严谨的态度在学业上给予"我"细致入微的关怀,他希望由"我"将新医学带到中国去,完全尊重"我"。鲁迅高度评价藤野先生,正因为他是在鲁迅孤独迷惘的异国求学过程中唯一激励鲁迅的人。 |
|⚪“暗线”中的事件:| 在仙台受到校方学费、食宿方面优待/匿名信事件 |
(2)|⚪描写藤野先生的细节:|⚪探究发现:|
| :---: | :---: |
| 一一订正 | 校方在物质层面优待"我",是出于对"物以希为贵"的关切与同情;匿名信事件,则是因为日本同学戴着有色眼镜看中国人,对中国人鄙视与怀疑。唯有藤野先生关注到"我"在精神层面的需要,以温和严谨的态度在学业上给予"我"细致入微的关怀,他希望由"我"将新医学带到中国去,完全尊重"我"。鲁迅高度评价藤野先生,正因为他是在鲁迅孤独迷惘的异国求学过程中唯一激励鲁迅的人。 |
|⚪“暗线”中的事件:| 在仙台受到校方学费、食宿方面优待/匿名信事件 |
导学三 鲁迅为什么会做出“弃医从文”的人生抉择?参考下面同学们的观点,形成你的理解,加入讨论。
小语:“匿名信事件”和“幻灯片事件”是导致鲁迅“弃医从文”的关键原因。
小文:在东京的“清国留学生”和“幻灯片事件”中的中国人都让鲁迅深切意识到“医治国民精神”的重要性。
小书:鲁迅会做出这个选择,其实也深受藤野先生的影响。
[要求]①观点明确;②有文本依据;③条理清晰。______
小语:“匿名信事件”和“幻灯片事件”是导致鲁迅“弃医从文”的关键原因。
小文:在东京的“清国留学生”和“幻灯片事件”中的中国人都让鲁迅深切意识到“医治国民精神”的重要性。
小书:鲁迅会做出这个选择,其实也深受藤野先生的影响。
[要求]①观点明确;②有文本依据;③条理清晰。______
鲁迅“弃医从文”是多方面因素共同作用的结果。
一是日本民众对中国人的不信任:“匿名信事件”中,日本学生怀疑鲁迅成绩是藤野先生漏题,这体现出日本民众对中国人的偏见与不信任,让鲁迅感受到弱国国民的屈辱,意识到仅靠医术无法改变国家和民族在国际上的地位。
二是国民精神的麻木:东京“清国留学生”赏樱花、学跳舞,不学无术;“幻灯片事件”里,中国人围观同胞被枪毙却麻木不仁。这些都让鲁迅深刻认识到“医治国民精神”刻不容缓,而文学是唤醒国民精神的有力武器。
三是藤野先生的影响:藤野先生在鲁迅困境时给予温暖与力量,其人格与“清国留学生”和“幻灯片事件”中的中国人形成对比,成为鲁迅心中理想化人格代表,激励鲁迅以笔为刃,用文学去疗救国民精神。
综上,鲁迅“弃医从文”是出于对国家、民族命运的深刻思考,是为了从根本上改变国民精神,拯救国家。
一是日本民众对中国人的不信任:“匿名信事件”中,日本学生怀疑鲁迅成绩是藤野先生漏题,这体现出日本民众对中国人的偏见与不信任,让鲁迅感受到弱国国民的屈辱,意识到仅靠医术无法改变国家和民族在国际上的地位。
二是国民精神的麻木:东京“清国留学生”赏樱花、学跳舞,不学无术;“幻灯片事件”里,中国人围观同胞被枪毙却麻木不仁。这些都让鲁迅深刻认识到“医治国民精神”刻不容缓,而文学是唤醒国民精神的有力武器。
三是藤野先生的影响:藤野先生在鲁迅困境时给予温暖与力量,其人格与“清国留学生”和“幻灯片事件”中的中国人形成对比,成为鲁迅心中理想化人格代表,激励鲁迅以笔为刃,用文学去疗救国民精神。
综上,鲁迅“弃医从文”是出于对国家、民族命运的深刻思考,是为了从根本上改变国民精神,拯救国家。
答案:
鲁迅“弃医从文”是多方面因素共同作用的结果。
一是日本民众对中国人的不信任:“匿名信事件”中,日本学生怀疑鲁迅成绩是藤野先生漏题,这体现出日本民众对中国人的偏见与不信任,让鲁迅感受到弱国国民的屈辱,意识到仅靠医术无法改变国家和民族在国际上的地位。
二是国民精神的麻木:东京“清国留学生”赏樱花、学跳舞,不学无术;“幻灯片事件”里,中国人围观同胞被枪毙却麻木不仁。这些都让鲁迅深刻认识到“医治国民精神”刻不容缓,而文学是唤醒国民精神的有力武器。
三是藤野先生的影响:藤野先生在鲁迅困境时给予温暖与力量,其人格与“清国留学生”和“幻灯片事件”中的中国人形成对比,成为鲁迅心中理想化人格代表,激励鲁迅以笔为刃,用文学去疗救国民精神。
综上,鲁迅“弃医从文”是出于对国家、民族命运的深刻思考,是为了从根本上改变国民精神,拯救国家。
一是日本民众对中国人的不信任:“匿名信事件”中,日本学生怀疑鲁迅成绩是藤野先生漏题,这体现出日本民众对中国人的偏见与不信任,让鲁迅感受到弱国国民的屈辱,意识到仅靠医术无法改变国家和民族在国际上的地位。
二是国民精神的麻木:东京“清国留学生”赏樱花、学跳舞,不学无术;“幻灯片事件”里,中国人围观同胞被枪毙却麻木不仁。这些都让鲁迅深刻认识到“医治国民精神”刻不容缓,而文学是唤醒国民精神的有力武器。
三是藤野先生的影响:藤野先生在鲁迅困境时给予温暖与力量,其人格与“清国留学生”和“幻灯片事件”中的中国人形成对比,成为鲁迅心中理想化人格代表,激励鲁迅以笔为刃,用文学去疗救国民精神。
综上,鲁迅“弃医从文”是出于对国家、民族命运的深刻思考,是为了从根本上改变国民精神,拯救国家。
查看更多完整答案,请扫码查看