《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级语文上册人教版》

1. 看拼音，写词语。（9 分）
（1）$\overset{\mathrm{s}\mathrm{h}ā\mathrm{n}\mathrm{p}ō}{□ □ □ □ }$上有一棵$\overset{\mathrm{c}ū\mathrm{z}\mathrm{h}\mathrm{u}à\mathrm{n}\mathrm{g}}{□ □ □ □ }$的大树，茂密的$\overset{\mathrm{z}\mathrm{h}ī\mathrm{g}à\mathrm{n}}{□ □ □ □ }$向四周伸展。小朋友们在大树下做游戏，欢笑声让这里变得格外$\overset{\mathrm{r}è\mathrm{n}\mathrm{a}\mathrm{o}}{□ □ □ □ }$。
（2）雷声$\overset{\mathrm{h}ō\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{x}\mathrm{i}ǎ\mathrm{n}\mathrm{g}}{□ □ □ □ }$，雨水$\overset{\mathrm{s}\mathrm{h}ī\mathrm{r}ù\mathrm{n}}{□ □ □ □ }$了大地。雨后，做完$\overset{\mathrm{g}ō\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{k}è}{□ □ □ □ }$的孩子们$\overset{\mathrm{j}í\mathrm{m}á\mathrm{n}\mathrm{g}}{□ □ □ □ }$跑到绿草地上$\overset{\mathrm{k}\mathrm{u}á\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{h}\mathrm{u}ā\mathrm{n}}{□ □ □ □ }$。

答案： （1）山坡 粗壮 枝干 热闹（2）轰响 湿润 功课 急忙 狂欢

2. 选择准确的拟声词语填入下面的语段中。(填序号)(4 分)
①簌簌 ②隆隆 ③呼呼 ④淅淅沥沥
风(③)地刮着，树叶在风中(①)地响。天渐渐阴了下来，小雨(④)下个不停。不一会儿，雷声(②)，雨越下越大，像无数断了线的珍珠落下来。

答案： ③ ① ④ ②

3. 选择题。(8 分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是(B)。
A.

昂

首(án)

凤

凰(fòng)

绒

毛(róng) 飞

扬

(yáng)
B. 背

诵

(sòng)

戒

尺(jiè) 风

笛

(dí) 手

臂

(bì)
C.

例

如(liè)

荒

野(huāng) 摇

晃

(huàng)

详

细(yáng)
D.

糊

涂(hú)

墙

壁(qián)

挨

打(āi) 严

厉

(lì)
(2)有新鲜感的词语能带给我们丰富的想象，对下列词语展开的想象不正确的一项是(C)。
A. 咿咿呀呀(想到小妹妹学说话时的声音)
B. 一字不漏(想到孙中山向老师既流利又完整地背书的情景)
C. 簌簌地响(想到同学们在会场热烈鼓掌的声音)
D. 鸦雀无声(想到同学们认真学习，教室里十分安静的情景)
(3)下列有新鲜感的句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是(D)。
A. 松鼠也赶来看热闹
B. 同学们向校园里欢唱的小鸟打招呼
C. 风儿钻进窗户，翻乱了桌上的课本，还“哗啦哗啦”笑个不停
D. 妹妹扎着的两个小辫子，好像两根晃来晃去的小麻花，可爱极了
(4)关于句子的朗读，下列说法不正确的一项是(A)。
A. 朗读时，要强调的部分就只能重读，而不能有其他的读法
B. “妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。”这句话中的“真的”可以通过重读来更好地表达语意
C. “窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了。”这句话要用舒缓低沉的语气读，表达“安静”的语境
D. “为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”这句话中的“挨打”要重读，突出“弄清楚道理”的决心

答案： （1）B （2）C （3）D （4）A